Второй день Школы молодых исследователей международных отношений и регионоведения, проходящей в рамках II международного научного форума по проблемам глобальной безопасности и научной дипломатии "Андрей Громыко и российская дипломатия в эпоху глобальных противостояний", начался с проведения форсайт-сессии «Будущее образования в сфере международных отношений и регионоведения», в рамках которой об опыте реализации образовательных программ по данным направлениям рассказали доцент кафедры международных отношений, мировой политики и дипломатии КФУ Булат Гумарбаевич Ахметкаримов, заведующая кафедрой регионоведения НОУ УНПК "Международный университет Кыргызстана" Зарема Алтынбековна Джаныбекова, заместитель декана Факультета международных отношений МГИМО МИД России по учебной работе Анна Михайловна Ионова, заведующий кафедрой зарубежного регионоведения и локальной истории Нижегородского государственного университета Александр Алексеевич Корнилов. Доцент кафедры сравнительной политологии МГИМО МИД России Илья Эрнстович Стрелец и доцент кафедры английского языка № 1 МГИМО МИД России Денис Сергеевич Мухортов посвятили свои выступления актуальным проблемам формирования мировоззрения и идеологических представлений студенческой молодежи. Подытожила работу форсайт-сессии заведующая кафедрой регионоведения и евразийских исследований КФУ Луиза Каюмовна Каримова, которая выступила с инициативой создания на базе Института международных отношений КФУ экспертной площадки, которая позволит наладить столь необходимые сейчас коммуникации между российскими и зарубежными вузами и обмен опытом в решении проблем проектирования, реализации и оценки направлений подготовки международные отношения, зарубежное регионоведение и регионоведение России. В ближайшей перспективе планируются форсайт-сессии по темам: "Возможности вузов при проектировании образовательных программ в рамках ФГОС ++"; "Популяризация образовательных направлений зарубежное регионоведение и регионоведение России"; "Участие работодателей в реализации образовательных направлений зарубежное регионоведение и регионоведение России"; "Возможности реализации индивидуальной траектории обучения в рамках реализации образовательных направлений зарубежное регионоведение и регионоведение России".
Параллельно с форсайт-сессией для студентов направлений история (профиль - История международных отношений) и зарубежное регионоведение (профиль - Афро-азиатские исследования) проходила открытая лекция руководителя Центра научно-аналитической информации Института востоковедения РАН, профессора МГУ Николая Дмитриевича Плотникова «Невоенные угрозы международной безопасности». В ходе лекции были выделены актуальные современные проблемы, ставящие под угрозу существование всей цивилизации: дефицит продовольствия и энергоресурсов, нарушение водного баланса, деятельность транснациональных преступных группировок, кибератаки на гражданскую инфраструктуру, политизация визового режима и т.д. После лекции профессор ответил на многочисленные вопросы студентов.
В 15.00 в Актовом зале Высшей школы исторических наук и всемирного культурного наследия состоялся Оpen talk на тему «Публичная история, как пространство общественной коммуникации», который провели доценты кафедры археологии и всемирной истории КФУ Наталья Юрьевна Бикеева и Наталия Анатольевна Шадрина. Они рассказали, о том, что такое публичная история и охарактеризовали её роль на разных этапах существования человечества. Также студенты узнали о таком понятии как медиевализм и коммеморативных практиках. В ходе выступления спикеры постоянно поддерживали диалог с аудиторией и отвечали на вопросы студентов.
Завершила второй день работы Школы историко-аналитическая реконструкция «Карибский кризис 2.0», в которой приняли участие магистранты направления Международные отношения.
29 октября в Интеллектуальных соревнованиях «История России и мира в период государственной̆ деятельности А.А. Громыко в 1939 – 1988 гг.» определятся лучшие студенты - знатоки истории международных отношений, будут награждены самые активные участники и волонтеры Школы молодых исследователей международных отношений и регионоведения.