Азалия Гафиятуллина, сотрудник Центра профориентационной работы и взаимодействия с работодателями Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ, стала победителем конкурса микрогрантов от Росмолодежи с проектом «Форсайт для школьников «Учитель – профессия будущего».
Проект направлен на популяризацию профессии учителя, как профессии будущего, и поддержку профессионального самоопределения молодежи Республики Татарстан в возрасте 16-18 лет, ориентированной на педагогическую профессию.
Команда проекта состоит из студентов первокурсников ИФМК КФУ, ставших победителями конкурса проектов «Школа будущего», который состоялся в рамках профильной педагогической смены в марте 2022 г.
Партнерами проекта выступили Институт филологии и межкультурной коммуникации КФУ, Министерство образования и науки РТ, Управление образования Исполнительного комитета муниципального образования г. Казани.
По расчетам Министерства образования и науки Республики Татарстан на 2022/2023 г. потребность в педагогических кадрах по Республике Татарстан составляет 1177 человек. На сегодняшний день большинство школ Республики Татарстан сталкиваются с двумя проблемами – нехватка педагогических кадров и отсутствие у педагогов современных компетенций для подготовки востребованных, талантливых выпускников школ. Одиннадцатиклассники неохотно поступают в педагогические ВУЗы, так как профессия учителя теряет свою престижность, да и сама школа не всегда воспринимается учениками как место развития их талантов и способностей, интерес к учебе в современной образовательной системе пропадает.
В ходе реализации проекта предполагается проведение однодневного интенсива, включающего мероприятия различного формата (диспуты, дебаты, митапы, питч-сессии, форсайт-сессия), в рамках которых старшеклассники познакомятся с учителями новаторами, опытом инновационных школ Республики Татарстан и смогут разработать «Карты трендов» по направлениям «Школа будущего», «Учитель будущего», «Компетенции выпускника школы будущего».
Команда проекта считает, что Форсайт для школьников «Учитель — профессия будущего» повысит интерес молодежи к профессии педагога, создаст положительный образ учителя-новатора, что в свою очередь позволит в будущем решить проблему дефицита педагогических кадров в Республике Татарстан.