Мероприятие прошло с участием директора Елабужского института КФУ Елены Мерзон

На повестке дня вопросы ликвидации пробелов в знаниях обучающихся школы. В декабре ребята написали независимое тестирование, проведённое Центром независимых экспертиз. По итогам данного мониторинга, педагоги по русскому языку, математике, физике, биологии, обществознанию, английскому языку, географии предоставили свои предложения по дальнейшей работе и анализ имеющегося материала.

Была выявлена необходимость усиления подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по всем предметам. Кроме того, важную роль в повышении качества образования, по мнению присутствующих, играет грамотная систематизация полученных знаний. Педагог по истории и обществознанию Ульяна Чернова предложила применять в работе технологии индивидуального и личностно-ориентированного обучения. Особое внимание уделить на умение ученика применять осуществление распознавания, воспроизведения и извлечения информации, проводить групповые консультации после уроков и другое.

Заведующая кафедрой педагогики Ольга Шатунова отметила, что необходимо помнить так же и о понимании учениками смысла поставленных заданий. В работе педагогам было рекомендовано уже с младшего школьного возраста повышать читательскую грамотность ребят, используя нестандартные и эффективные методы, такие как поиск ошибок в текстах разной сложности в рамках разных школьных предметов.

Директором вуза Еленой Мерзон были обозначены основные аспекты, на которые необходимо опираться – это создание эффективной программы оперативного выхода из сложившейся ситуации, совместно с представителями кафедр Елабужского института КФУ запланировать плановые мероприятия, а также усилить подготовку в пределах изучаемых предметов.