Открытые лекции, мастер-классы, практические и лабораторные работы от преподавателей института прошли на более чем 20 научных площадках вуза

Елабужский институт КФУ присоединился к традиционным научным мероприятиям, которые сегодня прошли на территории всей страны. День российской науки был учрежден в 1999 году по приказу Бориса Ельцина. Дату приурочили к основанию Российской академии наук, которую создал Петр I. В этом году праздник в стране отметили уже в 21 раз.

Работа научно-образовательных площадок на базе института прошла одновременно в четырех корпусах вуза. С фронтовыми письмами как с историческим источником школьников познакомили преподаватели кафедры всемирной и отечественной истории. В ходе лекции слушатели получили интересную информацию об исследовании фронтовых писем, узнали подробнее историю великого праздника – Дня Победы, а также смогли прикоснуться к письмам-треугольникам, которых с замиранием сердца ждали родственники фронтовиков.

Посетив языковые площадки, гости вуза узнали о том, как различные языки обогащают друг друга, познакомились с фонетикой, письмом и счетом китайского языка. Лектор представила общую информацию о языке, языковой группе и его фонологической структуре, отметила, как правильно произносить тоны, ответила на популярные вопросы: «Что такое «пиньинь», «Из чего состоит иероглиф?», «Можно ли выучить язык за месяц?», а также показала, как можно правильно составлять предложения и легко научиться читать на китайском языке.

Сегодня нашли свою стезю и лирики, и физики. Для любителей естественных наук была организована работа лаборатории высокотехнологических производств, состоялся исследовательский практикум «Монтаж домашней электрической сети». Так же продуктивно прошла лекция о математических объектах – графах. «Замечательно, что мы решили посетить праздник науки в Елабужском институте. Детям очень понравилось. Мы тесно сотрудничаем с кафедрой математики и прикладной информатики вуза, поэтому в очередной раз убедились, что открытые занятия у жителей города вызывают исключительно положительные эмоции», - отметила учитель СОШ №8 Сирень Исакова.

Доцент кафедры общей инженерной подготовки Владимир Епанешников показал гостям информативный видеоматериал на тему «Трение: состояния скольжения, качения, покоя» и предложил рассмотреть данное явление на примере автомобильного транспорта. Преподаватель продемонстрировал это на лабораторной установке, позволяющей установить коэффициент зацепления колеса автомобиля с дорожным покрытием.

«Мне, как будущему водителю, эта информация оказалась полезна. Ситуации на дорогах зимой и летом бывают разными, и здесь с физикой лучше быть на «ты». Мы проходили тему трения на уроках в школе и было интересно увидеть эту взаимосвязь с машиной. Не могу точно сказать, на какое именно направление я поступлю, но затронутая тема оказалась действительно актуальной», - высказал своё мнение обучающийся СОШ №8 Антон Мельников.

Не меньший интерес у школьников вызвали лабораторные работы по ботанике и зоологии. Старший преподаватель кафедры биологии и химии Ильзира Гибадуллина совместно с ребятами рассмотрела детальное строение тканей, а также движение цитоплазмы с хлорофиллом и явление плазмолиза. А доцент кафедры биологии и химии Вячеслав Леонтьев на мастер-классе «Внутреннее строение насекомых» научил ребят тонкостям препарирования животных, после чего присутствующие смогли в подробностях рассмотреть строение живых существ под микроскопом.

«Сегодня я посетила обе площадки по биологии. Мне очень понравилось. Сначала мы работали с листьями, водорослями и луком, смотрели на них под микроскопом. А потом препарировали настоящего таракана, было немного непривычно и страшно вначале, но было очень интересно. Я бы хотела посетить подобные мероприятия еще раз», - поделилась своими впечатлениями ученица СОШ №10 София Азизова.

Стоит отметить, что День российской науки в Елабужском институте стал не только познавательным временем досуга для жителей города, но и благоприятной площадкой для профориентации школьников. Ведь в рамках работы интерактивных площадок ребята смогли ближе познакомиться с историей и направлениями подготовки вуза.