В рамках мероприятий были подведены итоги работы вуза за 2019 год
Открыла собрание трудового коллектива публичная лекция кандидата исторических наук кафедры всеобщей и отечественной истории Елабужского института Альберта Нигамаева, приуроченная к 100-летию ТАССР «100 лет преемственности социально-экономического потенциала Татарстана», которая затронула важнейшие моменты истории развития территории, основные личности и современные задачи.
Директор вуза Елена Мерзон в ходе своего выступления поделилась ключевыми показателями деятельности вуза и дальнейшими планами развития.
Одним из важных достижений является вхождение университета в сотню лучших вузов мира предметной области «Education» мирового рейтингового агентства THE. Казанский федеральный университет занял 94 позицию среди мировых вузов и 1 позицию среди российских. Несомненным является вклад каждого структурного подразделения, которое работает по реализации педагогического образования, в том числе и Елабужского института, в большой успех университета.
Елена Ефимовна уделила внимание внутривузовскому рейтингу, который коснулся кафедр института. Были представлены позиции вуза по основным показателям эффективности, где Елена Ефимовна обратила внимание профессорско-преподавательского состава на необходимость работы над усилением позиции в нескольких моментах.
В вузе сегодня проходят обучение 4839 студентов. Большинство обучается на факультете психологии и педагогики. Здесь сегодня образование получают 1013 человек. В этом году институту выделена квота на 522 бюджетных мест. Среди них188 - на очную форму, 334 - заочную форму обучения. 28 бюджетных мест определены для программ магистратуры. В 2020 году объявлен прием на 2 образовательные программы бакалавриата, реализуемые с применением дистанционных образовательных технологий по профилям «Экономика и финансы организаций», «Психология образования».
Нужно отметить, что по итогам 2019 года выросли результаты научно-исследовательских работ студентов. С докладами на научных конференциях международного, всероссийского уровней выступил 581 студент, опубликовано 836 работ. По итогам года выросла и мобильность обучающихся. Они выезжали на научно-образовательные стажировки в Чехию, Германию, Венгрию, Китай.
В рамках Национального проекта «Образование» федерального проекта «Успех каждого ребенка» в минувшем году в вузе был реализован проект эколого-технологической смены для иностранных студентов «Экотек». В его рамках для ребят преподавателями института были организованы занятия по повышению экологической культуры. Особое внимание заслуживает и проект Елабужского института КФУ – «ЦифроЛето», реализованный при поддержке министерства Просвещения РФ. 300 школьников смогли повысить свою цифровую грамотность в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». Ведется работа по созданию Дома научной коллаборации, где 400 детей смогут пройти обучение по различным образовательным программам.
Директор отметила надобность совершенствования программ для более качественной реализации курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовке, работы над электронными образовательными ресурсами. Елена Ефимовна поблагодарила коллектив за создание МООК «Общая психология», «Современная философия», загруженных на платформу «Современная цифровая образовательная среда РФ», успешную реализацию ГРАНТов.
Отчет о научной деятельности за 2019 год представил заместитель директора Ринат Ибатуллин. За минувший год в Елабужском институте было проведено более 30 научно-практических конференций и форумов различного уровня. Среди крупнейших из них Международный научный видеосеминар «Инклюзивное образование: Российский и зарубежный опыт», Международная научно-практическая конференция «Воспитательный потенциал семейного чтения в эпоху цифровизации и глобализации», IX Международные Стахеевские чтения «Социокультурное пространство российской провинции: историческая память и национальная идентичность».
Вклад профессорско-преподавательского состава и студенческого сообщества в научную деятельность поспособствовал развитию научно-образовательного потенциала вуза. В 2019 году отмечен рост по публикационной активности преподавателей в базе данных Scopus, ВАК, Web of Science. Было издано 405 научных публикаций.
Научные статьи в основной мере опубликованы по направлениям Education, Economics, Management, Linguistic, Mathematics
Кроме этого, в минувшем году защищены четыре кандидатские диссертации по историческим, педагогическим направлениям и лингвистике. Преподаватели вуза проводят совместные исследования с учеными Западно-Чешского университета, Дрезденского технологического университета, Армянского государственного педагогического университета имени Х. Абовяна, Утрехтского университета (Голландия), Международного университета Каталонии. Итогом работы стало написание более 30 научных трудов.
Говоря о научной деятельности, Ринат Ривкатович отметил, что необходимо повысить активность ученых в плане участия в топовых конференциях, написании монографий, статей, сборников, уделить внимание развитию новых направлений исследований, увеличению количества трудов в соавторстве с зарубежными учеными, привлечению грантовых средств.
Отметим, в ходе собрания трудового коллектива также была озвучена информацию о переходе на электронные трудовые книжки в соответствии с новым Федеральным законом.
Продолжилось собрание трудового коллектива заседанием Ученого совета вуза, в рамках которого был рассмотрен вопрос о режиме занятий студентов, рекомендован список публикаций пособий преподавателей. Также состоялись традиционное избрание на должности доцента и старшего преподавателя и процедура представления к ученому званию доцента.