В «Инкубаторе дистанционных образовательных проектов» Центра дополнительного образования, менеджмента качества и маркетинга Института геологии и нефтегазовых технологий КФУ состоялся вводный вебинар для сотрудников «НК «Роснефть» - НТЦ» – слушателей программ повышения квалификации. Директор ЦДОМКиМ Ильдус Чукмаров рассказал об истории Казанского университета, его геологической школе, современных лабораториях и разработках ученых КФУ, известных во всем мире, реализуемых образовательных программам и возможностях Центра дополнительного образования ИГиНГТ КФУ.
«Концепция комплексной модернизации образовательного процесса «Smart education» активно развивается в ЦДОМКиМ. Мы постоянно расширяем ассортимент дистанционных программ, работаем над улучшением имеющегося контента, привлекаем лучших преподавателей КФУ, а также партнеров Центра, которые делятся своими знаниями и практическим опытом со слушателями программ дополнительного профессионального образования. В основе «Smart Education» лежит индивидуальный подход к обучающемуся – образовательная программа должна быть нацелена на конкретно человека, быть гибкой, доступной и находиться в интерактивной образовательной среде. Именно такой формат обучения мы предложили сотрудникам ПАО «НК «Роснефть», – отметил Ильдус Адгамович.
Специалисты «НК «Роснефть» - НТЦ» в течение двух недель изучат программы «Геология, поиск и разведка нефтяных месторождений», «Секвенс стратиграфия», «Геология и геохимия нефти и газа» в системе Moodle, прослушают вебинары от преподавателей ИГиНГТ КФУ, а также пройдут итоговое онлайн тестирование.
В «Инкубаторе дистанционных образовательных проектов» пройдут вебинары от: профессора, доктора геолого-минералогических наук, доцента кафедры палеонтологии и стратиграфии ИГиНГТ Светланы Зориной «Секвенс-стратиграфия»; заместителя директора ЦДОМКиМ, магистра Альбертского университета (Канада) Бориса Платова «Интерпретация сейсморазведки и сейсмостратиграфии», «Геофизические исследования скважин»; старшего преподавателя кафедры геологии нефти и газа имени акад.А.А.Трофимука Светланы Валеевой «Промысловая геология». В ходе вебинаров слушатели ЦДОМКиМ имеют возможность задать вопросы лекторам и обсудить интересующие их темы в рамках курса.
«Инкубатор дистанционных образовательных проектов» был запущен в стенах ИГиНГТ недавно, однако, уже успел стать настоящим средством производства видеоконтента, а также интерактивным классом. Необходимо поддерживать связь со слушателями и учитывать пожелания каждого из них, только так можно выстроить надежные отношения. Хочется добавить, что выпускники ЦДОМКиМ часто отмечают индивидуальный подход и возвращаются к нам вновь и вновь», – добавил Ильдус Чукмаров.
Именно в ЦДОМКиМ впервые была разработана и запущена «Система автогенерации курсов», которая объединяет в себе сразу два компонента: онлайн обучение и индивидуальный подход, позволяет любому человеку, желающему повысить свои компетенции и получить новые знания, составить свою индивидуальную дистанционную траекторию обучения в зависимости от потребностей и возможностей.
В 2019 году (за пять месяцев) в ЦДОМКиМ по программам, реализуемым с применением дистанционных образовательных технологий, обучились 196 человек по 39 направлениям. Всего за пять месяцев в ЦДОМКиМ прошли обучение 597 человек по 92 программам.