11-12 февраля в Бомбее состоялось первое заседание Российско-индийской ассоциации вузов.

В нем приняли участие 9 российских университетов и 11 ведущих индийских институтов*.  Заседание проходило на базе Индийского технологического института Бомбея, который является индийским координатором Ассоциации. 

Основные задачи мероприятия - обсуждение проблем и перспектив сотрудничества вузов в области образования, науки и технологий; выработка механизмов реализации совместных проектов и программ, а также  определение плана мероприятий на 2016-2017 год. 

КФУ представлял проректор по внешним связям Линар Латыпов. Предложения, озвученные им на заседании, были хорошо встречены индийскими коллегами и получили отклик в местных СМИ.

По итогам заседания было принято решение о более тесном сотрудничестве университетов Индии и России. А именно – упрощение получения двойного диплома путем создания совместных образовательных проектов, личное взаимодействие ученых, как способ увеличения совместных научно-исследовательских проектов, а также создание  репозитория данных на веб-площадке Ресурсного центра «Россия-Индия», где участники ассоциации легко смогут найти всю информацию о научной деятельности университетов - от оборудования научных лабораторий и сезонных школ до научных  тем для совместной работы. Также было принято решение о запуске семинаров для предприятий и университетов, которые помогут промышленности узнать о возможностях  академического сектора по созданию новых высокотехнологичных продуктов, а университетам составить представление о потребностях бизнеса.

Встреча представителей университетов в Индии длилась на протяжении двух дней.

Первый день заседания был посвящен презентации участниками своих образовательных программ, научного потенциала и высокотехнологичных разработок. Участники не только ознакомились с возможностями друг друга, но и узнали тонкости научно-образовательного процесса, которые есть как у индийских вузов, так и у российских. В ходе обсуждения, например,  были выявлены основные препятствия, связанные с созданием программ двойного диплома, обусловленные различием законодательства Индии и России в этой области. В результате участники пришли к выводу о том, что прежде всего необходимо реализовывать совместные образовательные программы, в рамках которых магистрант или аспирант может прослушать некоторые курсы в партнерском вузе, но получить один диплом своего выпускающего института.

Второй день прошел в оживленной дискуссии по проблемам научно-образовательного сотрудничества и согласовании конкретных предложений по деятельности Ассоциации. Участники пришли к единому мнению в отношении основного вектора развития научного сотрудничества. Любой потенциальный совместный проект начинается с личного взаимодействия ученых. Именно они создают базу для дальнейшего продвижения сотрудничества и превращения его либо в совместную научно-исследовательскую деятельность, либо в совместную докторскую программу. В виду существующих сложностей в создании программ двойных дипломов и степеней, стороны предложили начать взаимодействие через совместное научное руководство аспирантами и докторантами, тем более, что у многих участников заседания уже есть успешный опыт в этой сфере в основном с европейскими странами.

В ходе обсуждения на первое место вышел вопрос механизмов взаимодействия. Несмотря на бесспорную заинтересованность в научном сотрудничестве, стороны отметили ничтожно малое количество совместных проектов в области науки. Одной из причин такого положения вещей было названа нехватка информации о возможностях друг друга.  Для устранения этого пробела было решено создать репозиторий данных по каждому участнику Ассоциации, который  включит в себя базу данных по летним и зимним школам, научным лабораториям, оборудованию для проведения совместных НИОКР, научным темам для совместной работы, доступным образовательным курсам и стипендиальным программам, вакансиям в постдокторантуре. Выполнение данных работ поручено Ресурсному центру «Россия-Индия», веб-сайт Центра был выбран веб-площадкой для размещения данного репозитория и осуществления информационно-консультационных работ для участников Ассоциации.

Другим важным механизмом реализации научного сотрудничества было определено  проведение совместных семинаров (онлайн и офлайн), что способствует постепенному формированию совместных научных коллективов для решения актуальных научных задач.

Дискуссия, посвященная сотрудничеству вузов в области технологий,  была сконцентрирована на том, каким образом наладить взаимодействие университетов с промышленностью. Вузы готовы решать сложные технологические задачи для нужд промышленности, но как индийские, так и российские участники отметили недостаточность контрактов и проектов с промышленными предприятиями. В  качестве возможного варианта решения этого вопроса было предложено проведение семинаров по актуальным технологиям для представителей бизнеса и промышленности на базе бизнес ассоциаций, таких как  FICCI (Федерация Торгово-промышленных палат Индии), CII (Конфедерация индийской промышленности), Деловой совет по сотрудничеству с Индией. Эти семинары могут  помочь представителям промышленности узнать о возможностях  академического сектора по созданию новых высокотехнологичных продуктов. Вузам же подобные семинары помогут получить актуальное представление о том, какие технологии востребованы, а значит скорректировать свои научно-исследовательские работы, сфокусировавшись на существующем спросе.

В завершение заседания участники выразили готовность вести активную совместную работу по развитию научно-образовательного сотрудничества, что еще раз подтверждает большой потенциал российско-индийских отношений в этой сфере.

Для справки:

Российско-индийская ассоциация вузов была создана 8 мая 2015 года в результате подписания декларации между 21 российским и 9 индийскими вузами в Москве. Ассоциация является сетевой организацией, призванной объединить усилия ведущих институтов высшего образования России и Индии  в целях развития сотрудничества в области науки, образования и технологий. Координатором Ассоциации со стороны России является Томский государственный университет, со стороны Индии – Индийский технологический институт Бомбея.

* участники заседания