28 октября в Институт филологии и искусств КФУ в рамках проекта Темпус IV «Формирование компетенции и практических навыков оценки языковых знаний преподавателей английского языка» приезжает партнер из университета Южной Богемии Люси Бетакова. Наша гостья также планирует показать мастер класс и принять участие в обсуждении проблем академической мобильности и европейской системы академических кредитов.
В течении последнего года отделение романно-германской филологии ИФИ КФУ принимает участие в реализации проекта Темпус IV «Формирование компетенции и практических навыков оценки языковых знаний преподавателей английского языка», финансируемого за счет гранта Еврокомиссии 517114-TEMPUS-1-2011-1-UK-TEMPUS-SMHES. Срок реализации данного проекта – два года. Наши партнеры в этом проекте: Сургутский государственный университет Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, Самарский государственный университет, Челябинский государственный педагогический университет; Дальневосточный федеральный университет, Карельская государственная педагогическая академия, Ульяновский государственный университет, Казанский (Приволжский) федеральный университет, Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта и Южный федеральный университет.
Кроме того, в проекте на правах партнеров участвуют Национальное объединение преподавателей английского языка, Московское представительство издательства Кембриджского университета и Министерство образования и науки Российской Федерации. Мордовский государственный университет является координатором российского консорциума вузов-партнеров. Грантодержатель - университет Бедвортшира, Великобритания. Со стороны зарубежных вузов в проекте принимают участие университет Саутгемптона, Великобритания, университет Южной Богемии, Чешская Республика и Дрезденский технический университет, Германия.
Совместно с европейскими и российскими вузами ИФИ принимает участие в разработке учебно-методических ресурсов для нового учебного курса по Языковому тестированию, который направлен на формирование у преподавателей английского языка компетенций и практических навыков тестирования и оценивания знаний по английскому языку. Для реализации проекта за основу берется опыт европейских вузов, а также кредитно-модульная система и ее внедрение в российский образовательный процесс. Проект способствует повышению международной конкурентоспособности и мобильности студентов российских вузов. Обучение практикам европейских вузов по расчету кредитно-модульной системы и их применение к разрабатываемым материалам проходило в Германии, на базе Дрезденского технического университета.
Пилотирование - пробное чтение нового курса учебно-методических материалов и разработанной учебной программы на отделении романо-германской филологии начато и будет осуществляться два раза в течение 2012-2013 учебного года. Эксперты из европейских вузов-партнеров будет осуществлять мониторинг над качеством преподавания.
По окончании второго раунда пилотирования будет выпущена учебно-методическая литература по курсу, а также рабочая программа, которая, после экспертизы Министерство образования и науки РФ, будет включена в стандарт образования. В рамках проекта на базе каждого из вузов-партнеров будет открыт Центр тестирования и оценки знаний по английскому языку.В настоящее время нашим университетом уже получено два транша, на которые будет приобретено оборудование и литература для Центра тестирования и оценки знаний по английскому языку.