Конец года – традиционное время подведение итогов. На состоявшемся 25 декабря заседании Экспертного совета ВШГМУ подытожили деятельность Школы за 2015 год.
Открыла мероприятие председатель Совета Любовь Гусева. Первую тему для обсуждения озвучила заместитель директора ВШГМУ Наталья Аксенова, которая акцентировала внимание экспертов на необходимости публикаций в изданиях Республики Татарстан. «У нас есть журнал «Местное самоуправление», где можно и нужно размещать свои публикации, - отметила Любовь Акимовна. - Нужно связаться с главным редактором, Ниязом Ахмадуллиным и продумать тематику статей с целью сделать их максимально полезными для органов местного самоуправления».
Члены Совета саму идею поддержали, но и внесли конкретные предложения. «Нужно провести анализ разделов журнала, тематики статей, так как журнал выходит раз в квартал, необходимо сформировать план публикаций. Наряду со статьями, имеющими практическую направленность, нужны статьи, касающиеся образовательного процесса и научно-исследовательские статьи, которые также будут полезны для развития местного самоуправления», - резюмировала заведующая кафедрой финансов Института управления, экономики и финансов Надия Сабитова.
Далее эксперты Совета заслушали сообщение заведующей кафедрой государственного и муниципального управления ИЭУФ Ирины Глебовой. Ирина Станиславовна отметила необходимость погружения бакалавров в проблемы муниципалитета: «Мы могли бы теснее взаимодействовать с ВШГМУ, через фокус-группы скорректировать свои учебные планы с учетом потребностей реального времени, организовывать круглые столы и бреймсторминги».
В ходе обсуждения участники Экспертного совета подняли тему мониторинга трудоустройства выпускников. Они отметили сложность принятия на работу в этой сфере, учитывая необходимость наличия двухлетнего стажа работы в муниципальных органах. «Нам нужны целевые студенты, закрепленные за определенными районами. В проводимом нами анкетировании, 72 % опрошенных были согласны проходить практику в районах», - подчеркнула докладчик.
По следующему вопросу - обсуждению плана работы на 2016 год - выступили заместители директора ВШГМУ Наталья Аксенова и Галина Маштакова. Они представили повышение квалификации как блочную систему: это базовые программы, отраслевые программы различных тематик и тренинги по выбору. «Мы планируем обучить свыше 3500 слушателей. Все отраслевые программы будут согласованы с органами власти, также мы планируем сформировать и VIP-программы, создать «Школу лучших практик», в которой академический проект будет сочетаться со стажировками. Также мы предлагаем нововведение – сделать спецкурс для депутатов местных советов и ввести вводный курс для начинающих руководителей», - отметили докладчики.
Проект плана работы был принят единогласно.
Заседание Экспертного совета продолжилось сообщением директора ВШГМУ Игоря Привалова. Он доложил об итогах уходящего года. «Мы обучили 5677 человек, это намного больше 2014 года. Тогда прошли повышение квалификации только 4843 слушателя. Так же мы увеличили количество программ (97), появились программы совместно с Московской школой управления «Сколково». Мы ставим перед собой высокие планки», - подытожил выступление Игорь Анатольевич.
Следующим вопросом для обсуждения стала тема повышения квалификации самих преподавателей ВШГМУ. Доцент кафедры управления человеческими ресурсами ИЭУФ Оксана Юрьева предложила провести круглый стол с коллегами с кафедры педагогики. «С их помощью можно намного повысить качество обучения, нам необходим такой формат взаимодействия, - отметила Оксана Владимировна.
Далее Александр Николаевич поблагодарил всех за ту огромную работу, которая была проделана: «Уходящий год был насыщенным, как в политическом, так и в образовательном плане. Много сделано, много еще предстоит. Сегодня ВШГМУ воспринимают как образовательный центр – мы ставим свои задачи шире. Школа должна стать методическим центром в области государственного и муниципального управления».
В заключение заседания Игорь Анатольевич поздравил всех с наступающим Новым годом, и пожелал больших успехов в реализации поставленных задач.