2022
2021
2020
-
Solobutina M.M, Miyassarova L.R., Dynamics of existential personality fulfillment in the course of psychotherapy//Behavioral Sciences. - 2020. - Vol.10, Is.1. - Art. № 21.
-
Солобутина М.М. Когнитивно-поведенческая терапия. 2020
- E. O., Shishova & M. M., Solobutina. (2020). E-Learning Based On Student's Psychological Characteristics. European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. pp.677-687 doi:10.15405/epsbs.2020.01.74
-
Solobutina M.M., Ego identity of intellectually gifted and sport talented individuals in puberty and adolescence//Education and Self Development. - 2020. - Vol.15, Is.1. - P.12-20.
2019
- Solobutina, Marina & Nesterova, Margarita. (2019). Teachers' Professional Development: The Components of Achievement Motivation. ARPHA Proceedings. 1. 653-663. 10.3897/ap.1.e0619.
-
Солобутина М.М. Технологии и техники психологического консультирования. 2019
- Солобутина М.М., Яшкин М.А. Особенности личностной идентичности и социально – психологической адаптации одаренных подростков // Фундаментальные аспекты психического здоровья - 2019, №3, с.82-87.
2018
2017
-
Kalatskaya N.N, Solobutina M.M., School teachers: Motivation direction and strategies of behavior in the conflict situation//Astra Salvensis. - 2017. - Vol.5, Is.10. - P.347-354.
Astra_statya.pdf
2016
- The role of national cultural identity in teachers' professional competence formation. II International forum on teacher education. Annual Conference 2016. Paper abstracts. pp. 423-424
-
Shishova, E., Solobutina, M. and Mynbaeva, A. (2016). The Development of Anticipatory Abilities in the Foreign Language Learning. IEJME-Mathematics Education, 11(1), pp. 13-21.
2015
-
Solobutina, M.M. Insights into Anticipation Capacity Development Programme at Interpersonal Interaction. Review of European Studies, Vol. 7, No. 5, 2015, pp. 137-145. DOI: 10.5539/res.v7n5p137
Solobutina.REVIEW.pdf - Солобутина М.М. Методы исследования в психологии. Учебное пособие. - Казань, 2015.
- Абрамова Л.А., Солобутина М.М. Прогнозирование детской одаренности: психолого-педагогические аспекты проблемы // Образование и саморазвитие. 2015. №2 (44). - С. 112-121
-
Солобутина М., Нестерова М. Психологическая склонность молодых людей к девиантному поведению. PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCES of FACULTY of SOCIAL SCIENCES of DAUGAVPILS UNIVERSITY/. The materials of the International Scientific Conference Social Sciences for Regional Development 2014 (17th-18th October, 2014) PART IV. ISSUES OF PSYCHOLOGY. DAUGAVPILS UNIVERSITATES
AKADEMISKAIS APGADS SAULE, 2015 - 58-69
-
Солобутина М.М. Особенности развития одаренных детей. Электронный образовательный ресурс. 2015
-
Marina M. Solobutina , 2015. Gender Differences in Leader's Administrative Activity Characteristics (Management Features and Functions). The Social Sciences, 10: 790-795.
Solobutina_M.__2015.pdf - Абрамова Л.А., Солобутина М.М. Особенности развития одаренных детей. Учебное пособие. – Казань: Издательство «Бриг», 2015. – 100 с
-
Солобутина М.М. Методы психологических исследований. Электронный образовательный ресурс. 2015
2014
-
Модель аттестации качества деятельности профессорско-преподавательского состава вуза // Научный журнал "Филология и культура". 2014. - №2(36). - С.289-292.
-
Solobutina M.M., Probabilistic predicting in speech in distress and at the neurotic disorders//OnLine Journal of Biological Sciences. - 2014. - Vol.14, Is.2. - P.150-154.
- Взаимосвязь антиципационных способностей учителей и факторов эффективности педагогической деятельности // Вестник КНИТУ. 2014. Т.17,№20.С.444-452.
-
Solobutina M. PERSONAL LEADERSHIP IS A FACTOR OF YOUTH SOCIAL ACTIVITY. Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 141, 25 August 2014, Pages 1244-1248
2013
2012
2011
- Психологическая характеристика личности в подростковом и юношеском возрасте: Учебно-методическое пособие.- Казань: ТГГПУ, 2011.- 329с.
- Психологическая характеристика личности в младшем школьном возрасте: Учебное пособие. - Казань:ТГГПУ, 2011. - 200с.
-
Антиципация при смысловом восприятии речи и актуализации речевых связей в состоянии дистресса // Неврологический вестник. – Казань : Медицина, 2011. – Т. XLIII – Вып. 4. – С. 47-53.
-
Модель становления субъекта научно-исследовательской деятельности в процессе обучения в вузе // Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. – Казань : Изд-во Тат. гос. гум.-пед. ун-та, 2011. – Вып.2 (24) – С. 299-305.
2009
- Научно-практический журнал «Психическое здоровье». – М.: Специфика вероятностной организации речевого опыта при невротических расстройствах // Гениус, 2009. - № 5 (24). – С.41-46
-
Антиципационная состоятельность в структуре профессиональной компетентности // Вестник Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета. – Казань : Изд-во Тат.гос. гум.- пед. ун-та, 2009. – № 2-3 (17-18). – С. 133-137.
2008
2007
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 315 |
| E-mail: | solomarina29@gmail.com |
| Google scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=mWAsHCUAAAAJ&hl=ru |
| researcherid.com: | http://www.researcherid.com/rid/N-1681-2013 |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий стаж: |
| Непрерывный в КФУ: |
