Обучение говорению на базе учебного пособия по русскому языку как иностранному ?Успехов? (уровень В1, довузовская подготовка)

К вопросу о способностях к овладению иностранными языками в практике иноязычной подготовки на предвузовском этапе

В статье рассматривается понятие ?иноязычная способность?, описываются факторы, влияющие на развитие данной способности, дается классификация уровней развития способностей к овладению иностранными языками, предлагаются практические рекомендации по учету и развитию индивидуальных языковых способносте

Проблемы осуществления контроля знаний в процессе онлайн-обучения русскому

Содержание и структура учебного пособия по русскому языку как иностранному (уровень В1, довузовская подготовка)

Литвина Т.А. Изучение памятников древнерусской словесности в свете идей, заложенных И.А.Бодуэном де Куртенэ

лингвокультурная адаптация иностранных студентов в российском университете

Linguistic and cultural adaptation of foreign students at the russian university

This study is devoted to the problem of adaptation of foreign students to life and education in Russia at the stage of pre-university training. The study is based on the experience of the Preparatory faculty for International Students of the Kazan Federal University (Russia), where foreign students

Succeeding in foreign language study: the teachers and students standpoints

The paper considers views of teachers and international students on effectiveness of language acquisition. The study represents the results of original experiment conducted among international students from the various institutes of Kazan Federal University.

Проблемы адаптации иностранных учащихся на подготовительном факультете в российской вузе

Доклад посвящен проблемам адаптации иностранных учащихся к жизни и учебе в России на этапе предвузовской подготовки, описывается диагностика трудностей адаптации и поиск путей оптимизации обучения русскому языку как иностранному в полиэтнических и моноэтнических группах. Результаты исследования поз

К проблеме этноориентированного подхода в практике обучения русскому языку как иностранному китайских учащихся

Прецедентные тексты на уроках русского языка как иностранного (из опыта работы).

Жанровые особенности грамоты митрополита казанского Гермогена патриарху Всероссийскому Иову (1592г.).

К вопросу о включении регионального компонента культурологических знаний в практику обучения русскому языку как иностранному

Обучение письменной речи иностранных студентов на этапе предвузовской подготовки

Речевая тактика аппеляции к авторитету в рекламном туристическом дискурсе

Морфологические особен-ности китайских и русских фамилий

?К характеристике когнитивного уровня языковой личности Патриарха Гермогена?.

Когнитивный аспект языковой личности Патриарха Гермогена как автора грамот и воззваний

Доклад посвящен исследованию языковой личности Гермогена - духовного писателя-историка, митрополита казанского и астраханского, второго патриарха всероссийского. Языковая личность Гермогена реконструируется на материале его грамот и патриотических воззваний в лингво-когнитивном аспекте.

Региональный компонент лингвокульторологических знаний в практике преподавания русского языка.

Прецедентные тексты как способ актуализации прагматического уровня языковой личности Патриарха Гермогена