2024
2023
- Баклашова Т.А. Школьно-университетское партнёрство в педагогическом образовании: специфика «третьего» образовательного пространства / Т.А. Баклашова, С.Ю. Рогожин // Глобальный научный потенциал. - 2023. - №1 (142). - С. 10-15.
- Бермус А.Г., Валеева Р.А., Баклашова Т.А. Трансформация поля исследований и инноваций в сфере педагогического образования (по итогам IX Международного форума по педагогическому образованию //Образование и саморазвитие. - 2023. - №18(3). - С.10-37.
-
Связь теории и практики в подготовке иностранных студентов-медиков: нужно ли нам интерактивное обучение? / Н. В. Телегина, А. С. Плюшкина, Л. Р. Тухватуллина, Т. А. Баклашова // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2023. – Т. 17, № 3. – С. 10-24.
F_Telegina__Plyushkina__Tukhvatullina__Baklashova___STATYa_Vestnik_MPGU_2023.pdf
2022
2021
- Baklashova T.A. Reliant la théorie à la pratique dans la Formation des enseignants : les leçons de la pandémie des trois pays (la Russie, le Kazakhstan et la Slovaquie) / T.A. Baklashova, K.N. Bulatbayeva, J. Mena, P. Plavcan // XLinguae. - 2021. – Volume, Issue.
- Баклашова Т.А. Ретроспективный анализ развития системы подготовки учителей в Нидерландах: в поисках новых моделей / Т.А. Баклашова, Р.А. Валеева // Материалы VII Международного форума по педагогическому образованию IFTE-2021 «Педагогическое образование: Новые вызовы и цели вызовы«. (26-28 мая 2021)
- Баклашова Т.А. ЛОГИКА ТРАНСФОРМАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ В ШОТЛАНДИИ В КОНЦЕ XX ВЕКА: ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ / Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. 2021. № 1 (55). С. 134-146.
-
Баклашова Т.А., Машанина Е.Б.. Скобельцына Е.Г., Телегина Н.В. Роль университетских школ в формировании профессионально-педагогического самоопределения обучающихся // VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности: сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Казань, 25-26 марта 2021 г.) - Казань: Издательство Казанского университета, 2021. - 436 с. - С. 70-74.
F_ach2021_70_74.pdf -
Баклашова Т. А., Булатбаева К. Н. Объединяя теорию и практику в подготовке учителей французского языка в условиях COVID-2019: кейсы университетов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – № 10 (октябрь). – С. 48–63. – URL: http://e-koncept.ru/2021/211067.htm.
- Баклашова Т. А. Организация практической подготовки будущих учителей в Нидерландах: реалистический подход // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – № 11 (ноябрь).
- Баклашова Т.А. Педагогическое образование в период пандемии COVID-19: объединяя теорию и практику / Т.А. Баклашова // Общество: социология, психология, педагогика. - 2021. - №5. - С. 136-141.
2020
-
Baklashova T.A, Sakhieva R.G, Telegina N.V., Skobeltsyna E.G. Design of praxis programs for students of pedagogical master's degree studies in the context of Federal State Educational Standards implementation//Talent Development and Excellence. - 2020. - Vol.12, Is.. - P.153-162.
-
Баклашова Т. А., Сахиева Р.Г., Телегина Н.В. Архитектоника программ практики педагогической магистратуры в условиях внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов / Т. А. Баклашова, Р. Г. Сахиева, Н. В. Телегина // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2020. – Т. 5. – № 1. – С. 79-83.
elibrary_42503636_21451547.pdf - Баклашова Т. А. Архитектоника программ практики педагогической магистратуры в условиях внедрения новых федеральных государственных образовательных стандартов / Т. А. Баклашова, Р.Г. Сахиева, Н.В. Телегина // Педагогика. Вопросы теории и практики. - 2020. - № 1. Том 5. - С. 79-83.
-
Gafurov I.R., Baklashova T.A. Editorial: perspectives and priorities of teacher education in times of change, choice and challenge // IFTE 2020 - VI International Forum on Teacher Education. ARPHA Proceedings. - 2020, Issue 3, P. 0001-0002
2019
-
Saienko N.V, Kalugina O.A, Baklashova T.A, A stage-by-stage approach to utilizing news media in foreign language classes at higher educational institutions//XLinguae. - 2019. - Vol.12, Is.1. - P.91-102.
-
Баклашова Т.А., Скобельцына Е.Г., Машанина Е.Б. Технологии практико-ориентированного обучения в условиях школьно-университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки «Педагогическое образование» // Общество: социология, психология, педагогика. - Краснодар, 2019. - №8.
baklashova_skobeltsyna_mashanina__1_.pdf -
Баклашова Т.А., Скобельцына Е.Г., Машанина Е.Б. Технологии практико-ориентированного обучения в условиях школьно-университетского партнерства: контекст магистратуры по направлению подготовки «Педагогическое образование» // Общество: социология, психология, педагогика. - Краснодар, 2019. - №8.
-
Баклашова Т. А., Трегубова Т. М. Практическое обучение как средство профессионального развития студентов педагогической магистратуры / Т.А. Баклашова, Т.М. Трегубова // Ярославский педагогический Вестник. - 2019. - №2. - С. 53-59
2018
-
Rozhina V.A, Baklashova T.A., Teaching English language to young school-age children while making projects, playing games and using robotics//XLinguae. - 2018. - Vol.11, Is.1. - P.102-113.
-
Fartash K, Davoudi S.M.M, Baklashova T.A, The impact of technology acquisition &«;« exploitation on organizational innovation and organizational performance in knowledge-intensive organizations«//Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. - 2018. - Vol.14, Is.4. - P.1497-1507.
-
Baklashova T.A, Abdullina L.R., Text approach methodology in translators training (economic discourse) [La m?thodologie d?approche du texte ?conomique dans la formation des traducteurs]//XLinguae. - 2018. - Vol.11, Is.1XL. - P.19-32.
-
Развитие самостоятельности обучающихся средствами внутришкольного контроля// Казанский педагогический журнал №1, 2018 г. Зарегистрирован в Министерстве по делам печати, телерадиовещания и средств массовой коммуникации РФ. Свидетельство о регистрации ПИ № 77-14181 от 20.12.2002. Журнал включен в перечень рецензируемых научных изданий, рекомендованных ВАК Российской Федерации
-
Развитие самостоятельности обучающихся средствами внутришкольного контроля// Казанский педагогический журнал №1, 2018 г.
Зарегистрирован в Министерстве по делам
печати, телерадиовещания и средств массовой
коммуникации РФ. Свидетельство о
регистрации ПИ № 77-14181 от 20.12.2002.
Журнал включен в перечень рецензируемых
научных изданий, рекомендованных ВАК
Российской Федерации
- Скобельцына Е.Г., Машанина Е.Б., Хавкина И.А., Баклашова Т.А. Развитие самостоятельности обучающихся средствами внутришкольного контроля // Казанский педагогический журнал. – Казань, 2018. – №1 (126)
-
Valeeva R, Baklashova T, Latypova L., Management of novice teachers? induction to the profession: Modernization of the russian school methodological system//Journal of E-Learning and Knowledge Society. - 2018. - Vol.14, Is.2. - P.39-50.
2017
- Kalimullin A., Baklashova T. Tolerance, intercultural understanding and the dialogical imagination: reflections on the emerging research-led education of young Teaching Professionals in the Russian Federation.
-
Baklashova T.A, Galimova E.G, Baklashova O.N., Social capital of educational institution: Contemporary state, features and prospects for the development//Man in India. - 2017. - Vol.97, Is.15. - P.227-241.
skopus_Man_in_India.pdf -
Elena M. Galishnikova, Tatiana A. Baklashova, Liliya V. Khafizova. Didactic Potential Of Discussion Technique In Teaching Foreign Language For Pedagogics Students. The European proceedings of social and behavioural sciences. Vol.XXIX. Kazan, pp.206-214
- Galishnikova Elena M., Baklashova Tatiana A., Khafizova Liliya V., DIDACTIC POTENTIAL OF DISCUSSION TECHNIQUE IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE FOR PEDAGOGICS STUDENTS//IFTE 2017 - 3RD INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2017. - Vol.29, Is.. - P.206-214.
- Баклашова Т.А. Особенности проектирования программы производственной практики: контекст педагогической магистратуры / Т.А. Баклашова, В.Г.Закирова // Казанский педагогический журнал. - 2016. - №6 (119). - С.82-85.
- Bushmeleva Natalya A., Baklashova Tatiana A., Methodological Teaching System of Mathematical Foundations of Formal Languages as a Means of Fundamentalization of Education//EURASIA JOURNAL OF MATHEMATICS SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION. - 2017. - Vol.13, Is.8. - P.5141-5155.
2016
-
Baklashova T.A, Kazakov A.V., Challenges of international students' adjustment to a higher education institution//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.8. - P.1821-1832.
- Baklashova T. A., Galishnikova E. M., Khafizova L. V. Formation of conceptual apparatus for professional communicative competence in the language of specialty. – 2016.
-
Baklashova T.A, Galishnikova E.M, Khafizova L.V., Prerequisites for emotional intelligence formation in second language learning and career choice//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.5. - P.923-930.
-
Н.И.Гололобова, Т.А.Баклашова. Диалект Estuary English и его влияние на нормативный английский язык // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2016. № 8(62): в 2-х ч. Ч. 1. C. 99-102.
issn_1997_2911_2016_8_1_27.pdf -
T.Baklashova, L.Khavizova, E.Galishnikova. Additional Vocational Linguistic Training Of Future Economists: TFPC program (Russian Context). - CIDUI,2016, N 3 ,PDF (English). Spain
-
Баклашова Т.А. Реализация дихотомии «свой« - «чужой« в профессиональной коммуникации посредством инвективных номинаций (на примере русского и английского языков) / Л.М. Гараева, Т.А. Баклашова // Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). - Тамбов: Грамота, 2016. № 7. Ч. 1. С. 70-72. ISSN 1997-2911.
-
Баклашова Т.А. Хусаинова А.А. Интертекст в заголовках статей англоязычных журналов (на примере журнала «The Economist») / Т.А. Баклашова, А.А. Хусаинова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. - № 6 (60). - Ч. 2. - С.42-44. (ВАК)
issn_1997_2911_2016_6_2_11.pdf - Galishnikova Elena M., Baklashova Tatiana A., Khafizova Liliya V., Formation of Student's Tolerance in Multicultural Environment When Teaching a Foreign Language (KFU Experience, Kazan, Republic of Tatarstan, Russia)//IFTE 2016 - 2ND INTERNATIONAL FORUM ON TEACHER EDUCATION. - 2016. - Vol.12, Is.. - P.38-44. (WoS)
2015
-
The effects of education on tolerance: Research of students' social and ethnic attitudes
- Баклашова Т.А. Формирование лингвострановедческой компетенции у студентов экономического профиля на основе электронных образовательных ресурсов / Е.М. Галишникова, Т.А. Баклашова, Л.В. Хафизова // Казанский педагогический журнал. – 2015. - №5-2 (112). - С.329-333.
-
Приоритетные направления развития системы управленческого образования в России / «Теория и практика общественного развития«. -Краснодар: Издательский дом «Хорс», 2015. №8, С.236-238
URL: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2015/8/pedagogics/baklashova.pdf (ВАК)
-
Sakhieva R.G, Majkova L.V, Emelyanova M.V, The supplementary education teacher's portfolio: Essence, functions, structure and design principles//Mediterranean Journal of Social Sciences. - 2015. - Vol.6, Is.2S3. - P.84-89.
2013
2012
2011
2010
2007
| Рабочий адрес: | Казань, ул. М.Межлаука, д. 1, Учебное здание №25 |
| Номер кабинета: | 212 |
| Телефон: | +7(843) 221-34-75 |
| E-mail: | ptatyana2011@mail.ru |
| Вконтакте: | https://vk.com/id233923099 |
| Twitter: | https://twitter.com/PTatyanaB |
| Google scholar: | https://myaccount.google.com/?utm_source=OGB&utm_medium=act |
| Google Scholar: | https://scholar.google.ru/citations?user=4jB_anYAAAAJ&hl=ru |
| ORCID: | http://orcid.org/0000-0002-3038-6990 |
| Общий педагогический стаж: |
| Педагогический стаж (ППС) в ВУЗе: |
| Научно-педагогический стаж: |
| Общий стаж: |
| Непрерывный в КФУ: |
