Venice School of Human Rights, 2018
Магистранты из 9 российских университетов Консорциума, реализующих магистерские программы по правам человека при поддержке УВКПЧ ООН, с 9 по 16 июня прошли обучение в Летней школе Европейского межуниверситетского центра по правам человека и демократизации в Венеции (EIUC).
Юридический факультет КФУ на Венецианской школе представляли магистранты 1 курса, обучающиеся по программе «Международная защита прав человека», Синявский Алексей, Гурвич Влада и Яфизова Лилия.
Работа Летней школы проходила по трем различным кластерам: Business & Human Rights, Human Rights Defenders, Women Peace and Security & CEDAW. Основная тема кластера - Business & Human Rights – защита прав человека в рамках взаимоотношений индивида с частными предприятиями. Затрагивались следующие аспекты: какие существуют нарушения прав человека при реализации бизнес-планов, как частные предприятия могут пресекать нарушения и обеспечить в будущем невозможность их повторения, что может мотивировать предприятия заботиться о соблюдении прав человека и какова специфика контроля в данной области. Руководителем данного кластера был международный юрист с более чем 20-летним опытом работы в сфере правового и административного регулирования предпринимательской деятельности в Брюсселе, Лондоне, Африке и Италии - Джулиа Ди Томмазо.
Участники стали инициаторами оживленных дискуссий, каждый имел возможность поделиться своим видением решения теоретических и практических проблем в области прав человека. Формат деятельности кластера позволял получить максимальную пользу от прослушанных лекций, благодаря обучению на практических примерах («case study»). Рассмотрев ряд конкретных дел, касающихся таких компаний как: Unilever, Coca cola, Lipton, фокус переходил к практической составляющей. Заранее поделившись на группы, моделировались процессы того, как неправительственная организация участвует в контроле за соблюдением руководящих принципов, на основании информации, предоставленной компанией, и результатов опроса. Кроме того, составлялись рекомендации по исправлению нарушений, которые были выявлены. Крайне интересно было наблюдать за особенностями подхода в данном вопросе каждой группы, так как в реальной ситуации от выбранной позиции зависел бы исход решения конкретной ситуации.
