5 июня, в преддверии дня рождения Александра Сергеевича Пушкина и Международного дня русского языка, Елабужский институт Казанского федерального университета объединил в масштабном событии голоса студентов из разных стран мира: Туркменистана, Узбекистана, Кыргызстана, Турции, Мали, Конго, Того, Китая.
В этом году было получено более 70 заявок, 29 очных выступлений и 47 видеопрочтений — такими цифрами отметил свой юбилей V Международный конкурс чтецов для иностранных студентов «Мой Пушкин». Мероприятие давно перестало быть локальным вузовским событием: география за 5 лет — 17 стран. Традиционно на конкурс откликнулись партнёры из Нижегородского государственного лингвистического университета имени Н.А. Добролюбова, Ошского государственного педагогического университета, Ферганского государственного университета. В этом году к конкурсу присоединились Липецкий государственный педагогический университет, Ферганский транспортный государственный университет и резиденты Особой экономической зоны «Алабуга».
Организаторы сделали ставку на современные форматы, не теряя академической глубины. В программе прозвучали не только классические чтения, но и хоровые исполнения пушкинских строк, впервые поддержанные музыкой, созданной с помощью искусственного интеллекта. На сцене звучали стихи на двух языках (русском и туркменском, русском и китайском), а тематические блоки — от «Любовной лирики» и «Пейзажной поэзии» до фрагментов «Евгения Онегина» и «Пророка» — позволили участникам показать, как пушкинское слово становится мостом между культурами. На сцене были представлены творческие номера: с хореографическим сопровождением, театрализованные постановки, дуэтные прочтения.
Для студентов, изучающих русский язык как иностранный, конкурс стал не экзаменом на дикцию, а лабораторией живой речи, где ценятся искренность, интонация и умение чувствовать смысловую паузу.
С приветственным словом к участникам обратился заместитель директора по образовательной деятельности Елабужского института Казанского федерального университета Сергей Бахвалов:
«6 июня мы отмечаем двойной праздник. День рождения Александра Сергеевича Пушкина и, по решению ЮНЕСКО, Международный день русского языка. Это не случайное совпадение дат, а глубокая культурная закономерность. Именно Пушкин создал тот живой, точный и гармоничный язык, на котором мы говорим, мыслим и создаём литературу сегодня. Без его слова современный русский язык был бы иным. Пять лет назад этот конкурс стартовал как камерная студенческая встреча внутри вуза. Сегодня «Мой Пушкин» стал полноценной международной образовательной площадкой. За это время конкурс прошел путь от локального события до проекта, объединяющего голоса разных континентов. И статус международного конкурса — это не просто строка в названии. Это реальность, которую студенты разных стран и вузов подтверждают своим участием каждый год».
Председатель жюри, профессор, член Совета старейшин Казанского федерального университета Анатолий Разживин подчеркнул значимость культурного события. В состав экспертной комиссии вошли ведущие филологи Казанского федерального университета: доценты кафедры русского языка и литературы Эльмира Ибрагимова, Лариса Бубекова, Антон Быков, Юлия Данилова, а также выпускница вуза, ведущий библиотекарь Центральной библиотеки имени А.С. Пушкина Екатерина Захарова.
По итогам напряжённой конкурсной программы (очное участие) жюри определило победителей:
Гран-при конкурса Аннагуртов Джумамырат (1 курс РКИ) — за проникновенное исполнение стихотворения «Я помню чудное мгновенье…»
Диплом I степени Ачилов Арслан и Розыева Айгуль (1 курс РКИ) — за дуэтное прочтение «Зимнего утра» и открытие диалога в пушкинской лирике
Диплом II степени
- Бабаназаров Довран (3 курс РО) — за философскую глубину в исполнении «Элегии»
- Джумаева Шохле (3 курс РАО) — за мощную интерпретацию стихотворения «Поэт»
Диплом III степени
- Сапарова Барно (4 курс РАО) — за эмоциональную передачу «Письма Татьяны»
- Якубова Арзув (1 курс РКИ) — за яркое прочтение «Тучи»
- Розыева Айджемал (2 курс РКИ) — за тонкую работу с текстом «Сожжённого письма».
Номинации (очное участие):
1) "Творческий дуэт" - Агабек Намазов и Бабамурат Раимов. "Ее глаза" (1 курс РКИ)
2) "Душевность исполнения" - Мыхым Ягмырова. "Няне" (на рус. и туркм.языках) (3 курс РАО)
3) "Первый шаг к русской классике" - Ыляс Курбанов. "Узник" (1 курс РКИ)
4) "Открытие пушкинского слова" - Гуловсер Алыширова. " Вот север, тучи нагоняя..." (потготовительное отделение).
5) "Друзья, прекрасен наш союз!" - Дован Бабаназаров (3 курс РО), Шагелди Сапармамедов, Шатлык Азадов (3 курс РАО), Джумамырат Аннагуртов, Арслан Ачилов, Гелдимырат Сапаров (1 курс РКИ), "Пророк".
2 спецприза и номинации от Центральной библиотеки им. А.С. Пушкина:
1) "За искренность исполнения" - Гунеш Бабакулова. "Памятник" (1 курс РКИ).
2) "Живое дыхание строки" - Пурсахедова Сона. "Цветок". (4 курс РАО).
Результаты видеопрочтения:
А1-А2
1 МЕСТО
Махамаду Диавара. «Я вас любил: любовь еще, быть может...» (уроженец Мали). Студент 2 курс, Высшая школа международных отношений и мировой политики. Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова (рук. Голубева Кристина Григорьевна, директор Института русского языка; Ковалева Светлана Николаевна, заместитель директора ИРЯ Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова)
Гэ Мэнтин. « Зимняя дорога». Студентка 2 курс, группа русского языка. Институт иностранных языков Северо-западный педагогический университет, город Ланьчжоу, провинция Ганьсу, Китай (рук Ли Чжаося)
Нинзиза Алдрине Чабелле. «Если жизнь тебя обманет…». Студентка образовательной программы «АСтарт», особая экономическая зона «Алабуга»
2 МЕСТО
Кайыш Алперен Эрдал. «Ты и вы» Уроженец Турции. Студент Подготовительный факультет НГЛУ им. Н.А. Добролюбова ( город Нижний Новгород) ( рук. Некоркина Юлия Юрьевна);
Фаила Мерди Куюла. «Зимнее утро». (Демократическая Республика Конго). Студентка 2 курс. Отделение журналистики. Институт русского языка Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова (рук. Голубева Кристина Григорьевна, директор Института русского языка; Ковалева Светлана Николаевна, заместитель директора ИРЯ Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова)
Цзя Сюэмэй. «Я вас любил…» Студентка 1 курс факультета русского языка. Институт иностранных языков Северо-Западный педагогический университет (Китай, провинция Ганьсу) (рук. Ню Сюли)
Накидухае Кейна Аллегрессе. «Я вас любил…» (рук. Проглядо Яна Алексеевна). Студентка образовательной программы «АСтарт», особая экономическая зона «Алабуга»
3 МЕСТО
Агба Явоган Абрахам. «Ангел». Уроженец Того. Студент ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», Отделение подготовительное (РУК. Кремнева Нелли Петровна)
Чжао Мяодань. «Я вас любил…». Студентка 1 курс факультета русского языка. Северо-Западный педагогический университет
Инельда Джойсс Эбох Наеми. «Весна, весна, пора любви…». Студентка образовательной программы «АСтарт», особая экономическая зона «Алабуга» (рук. Маштакова Ксения Вячеславовна)
В1-В2
1 МЕСТО
Ван Тянь. «Храни меня, мой талисман». Студент 3 курс, факультет русюжского языка. Северо-Западный педагогический университет (г. Ланьчжоу Китая)
2 МЕСТО
Ши Синьтин,Се Юйчэнь, Ло Сянюй. «Цветок». Студентки 3 курса факультета русского языка Института иностранных языков. Северо-Западный Педагогический Университет, Ланьчжоу, Китай (руководителЬ - У Тин).
Рафиева Рухшона Тулкиновна. «Элегия». Студентка 2 курса экономического факультета. Ташкентский государственный транспортный университет (Ташкент, Республика Узбекистан) (рук. Шониёзова Садокат Назаровна)
3 МЕСТО
Лян Юнци. «Зимнее утро». Студентка 3 курса факультета русского языка Института иностранных языков. Северо-Западный Педагогический Университет
Чэнь Юэ. «Я помню чудное мгновенье…». Студентка 3 курса факультета русского языка Института иностранных языков. Северо-Западный Педагогический Университет
Мэншэн Чжан. «К Чаадаеву». Студент 3 курс факультета русского языка. Северо-Западный педагогический университет
С1-С2
1 МЕСТО
Вахобова Замира Равшанжон кизи. «Заклинание». Студентка 3 курс. Факультет Филологии Ферганский государственный университет (рук. Старший преподаватель кафедры русской филологии Ферганского государственного университета, (PhD): Аджеминова Эльвина Рифатовна)
Еркозиева Маржона Равшановна. «Письмо Татьяны». Студентка 2 курс. Факультет Филологии Ферганский государственный университет (рук. Старший преподаватель кафедры русской филологии Ферганского государственного университета, (PhD): Аджеминова Эльвина Рифатовна).
Гиясова Наргиза Садыковна. «Признание». Студентка 3 курс. Факультет Филологии Ферганский государственный университет (рук. Старший преподаватель кафедры русской филологии Ферганского государственного университета, (PhD): Аджеминова Эльвина Рифатовна)
2 МЕСТО
Мунира Алтынбек кызы. «Цветок». Студентка 3 курс Гуманитарный факультет г.Ош, Кыргызстан, Ошский государственный педагогический университет Рук. Сатыбалдиев Мусабек Маматович старший преподаватель ОшГПУ)
Туркменбаева Балауса Жолдасбаевна. Отрывок из «письма Татьяны». Студентка 2 курса экономического факультета. Ташкентский государственный транспортный университет (Ташкент, Республика Узбекистан) (рук. Шониёзова Садокат Назаровна)
3 МЕСТО
Алипбекова Азема. Письмо Онегина «Евгений Онегин». Студентка Кыргызско-Российский факультет Ошский государственный педагогический университет КЫргызской Республики (руководитель Жусупбаева Миргуль Маматпазыловна)
Бектемирова Мээрим Бектемировна. отрывок “Письмо Татьяны к Онегину” (из романа «Евгений Онегин»). Студентка 1 курс Кыргызско-Российский факультет г.Ош, Кыргызстан, Ошский государственный педагогический университет (рук. Сатыбалдиев Мусабек Маматович старший преподаватель ОшГПУ)
Махмуджонова Озодахон Исомиддиновна. У лукоморья дуб зелёный. Студентка 1 курса экономического факультета. Ташкентский государственный транспортный университет (Ташкент, Республика Узбекистан) (руководитель: Хасанова Вазира Хамиджановна)
СЕРТИФИКАТЫ УЧАСТНИКОВ:
Зрительские аплодисменты, живая реакция зала и финальное хоровое исполнение доказали главное: русский язык продолжает звучать на разных континентах, оставаясь живым и понятным для тех, кто его выбирает.


















