Студенты отделения психологии и педагогики прошли курс занятий по ненасильственным методам разрешения споров и конфликтов

Занятия проходили в групповом режиме один раз в неделю в свободное от образовательного процесса время

На протяжении нескольких месяцев кураторами академических групп отделения психологии и педагогики проводились интерактивные занятия для обучающихся 1 – 2 курсов по вопросам ненасильственных методов разрешения споров и конфликтов. Основная цель занятий заключалась в формировании благополучной, гуманной и безопасной среды для полноценного развития и социализации обучающихся младших курсов, в том числе при возникновении трудных жизненных ситуаций, включая профилактику девиантного поведения и вступления в конфликт.

Старший преподаватель кафедры психологии Екатерина Пьянова реализовала программу интерактивных занятий со студентами 1 курса группы 0411, обучающихся по направлению подготовки Педагогическое образование (профиль: Физическая культура и безопасность жизнедеятельности). Занятия проходили в групповом режиме один раз в неделю в свободное от образовательного процесса время. «Встречи такого формата являются удобной и комфортной площадкой для общения, дают возможность ребятам больше узнать друг друга и выработать приемлемый способ взаимодействия внутри академической группы, а также являются профилактикой конфликтного общения», - добавила Екатерина Николаевна.

В процессе занятий, при разборе реальных конфликтных ситуаций, происходило принятие на себя ответственности за урегулирование конфликта и понимание того, что важно и значимо, чтобы такого рода ситуации не повторялись. Особое внимание было уделено способам выстраивания диалога с учетом поликультурной среды в образовательном пространстве вуза.

Положительный опыт и отклик участников прошедших интерактивных занятий позволил выработать и определить дальнейшую траекторию проведения этих занятий в воспитательной работе кураторов академических групп на отделении.