Сторителлинг - мощнейший инструмент в обучении детей
Интересным методом сторителлинга поделился модератор Наиль Мирсаитов в рамках мастер-классов XI Международного Фестиваля школьных учителей.
Наиль Мирсаитов - учитель биологии СУНЦ IT-лицей Казанского федерального университета, вошедший в число 15 лучших педагогов России, мастер-класс данного модератора привлек внимание большого количества учителей участников фестиваля.
В начале мастер-класса Наиль Галимжанович отметил, что все истории имеют общую схему и построены примерно единообразно. Эта схема циклична и имеет 11 этапов. Каждый этап модератор совместно с участниками разобрал на примерах произведений о Гарри Поттере, автором которых является американская писательница Дж. К. Роулинг, а также на примере романа Сьюзен Коллинз «Голодные игры». Стоит отметить, что выступление модератора было очень оживленным и даже театральным, так как, дойдя по схеме к «переломному моменту» Наиль Галимжанович сыграл падение героя. Аудитория восприняла эту сцену очень положительно и поблагодарила модератора громкими аплодисментами.
В дальнейшем, модератор, отметив, что он является учителем биологии, рассказал о нейрогормонах, вырабатываемых нейросекреторными клетками в определенные моменты. К нейрогормонам относят вазопрессин, окситоцин, рилизинг гормоны, адреналин и др. И каждый гормон можно связать с историями, они вызывают определённые эмоции. Для примера модератор рассказал страшную историю, спровоцировав у каждого слушателя выброс адреналина от неожиданности.
Наиль Галимжанович призвал учителей быть открытыми, ведь это подталкивает детей быть открытыми в ответ, назвав это «секретом эмоций». Также модератор отметил, что прием сторителлинга стоит использовать не на каждом уроке и не всегда, а ловить удачный момент и пользоваться правилом «золотого сечения» относительно времени урока.
В завершение мастер-класса своими историями поделились и учителя, также придерживаясь схемы, о которой говорил модератор мастер-класса.
По окончанию мастер-класса участники поблагодарили модератора за лекцию и сделали фото на память.
