Казанский (Приволжский) федеральный университет

Ключевые дисциплины

44.03.01
Бакалавриат

Педагогическое образование
Английский язык

Области профессиональной деятельности

Области профессиональной деятельности и (или) сферы профессиональной деятельности, в которых выпускники, освоившие программу, могут осуществлять профессиональную деятельность:

Образование и наука (в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования).

Задачи профессиональной деятельности

Выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов:

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с нормативно правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики.
Разработка и реализация основных и дополнительных образовательных программ.
Организация совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями.
Контроль и оценка формирования образовательных результатов обучающихся, выявление и корректировка проблем в обучении.
Индивидуализация обучения, воспитания и развития обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
Взаимодействие с участниками образовательных отношений.
Проектирование и реализация образовательных программ и образовательного процесса в системе основного и среднего общего образования; обучение, воспитание и развитие учащихся на основе специальных научных знаний.

Формируемые компетенции выпускников

Выпускники направления 44.03.01 Педагогическое образование, профиль: «Английский язык», освоившие программу, приобретают следующие компетенции, т.е. способности применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности:

Универсальные компетенции

Выпускник направления способен:

осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде
осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном языке
воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах
управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций

Общепрофессиональные компетенции

Выпускник направления способен:

Кроме этого, выпускник данной программы

владеет знаниями о системе языка, о правилах функционирования единиц языка в речи, а также способность с помощью этих знаний понимать и правильно интерпретировать мысли другого человека и выражать собственные мысли в устной и письменной форме
владеет теоретическими и практическими основами обучения иностранным языкам, закономерностями становления способности к межкультурной коммуникации
владеет средствами и методами профессиональной деятельности учителя иностранного языка, а также закономерностями процессов преподавания и изучения иностранных языков.

Обязательный блок дисциплин

Обязательный блок включает в себя следующие дисциплины общепрофессиональной направленности:

Дополнительный блок дисциплин

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, направлена на расширение и углубление компетенций, установленных образовательным стандартом, и включает в себя следующие дисциплины:

Модули/дисциплины по выбору:

Модуль 1	Психология личной эффективности Адаптивные информационные технологии Правовой статус лиц с ОВЗ
Модуль 2	Исследовательская деятельность в образовании Проектирование развивающей среды образовательной организации
Модуль 3	Технологии подготовки к ЕГЭ по иностранному языку Современные тенденции в преподавании иностранных языков
Модуль 4	Теория и практика перевода Практико-ориентированный перевод
Модуль 5	Интерпретация текста Интерпретация текста в аспекте межкультурных отношений

Практика и научно-исследовательская работа

Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных, профессиональных и специальных компетенций.

Предусматриваются учебные, производственные практики и выполнение научно-исследовательской работы.

Учебная практика направлена на формирование первичных умений и навыков будущей профессиональной деятельности. Учебные предметные практики частично проводятся стационарно в период сессии на базе кафедр отделения иностранных языков и отделения педагогики и психологии Елабужского института КФУ, частично – самостоятельно, в виде выполнения конкретных заданий практического характера.

Производственные практики позволяют получить первичный опыт профессиональной деятельности и обеспечить готовность выпускника к практической деятельности. Способы проведения производственной практики: стационарная или выездная.

Базами прохождения практик студентов являются следующие учреждения:

Елабужский институт КФУ
ОШ «Университетская», школы города Елабуга, Набережные Челны и др. школы республики Татарстан.

Государственная итоговая аттестация

Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы с учетом профиля подготовки.

По окончании освоения основной профессиональной образовательной программы присваивается квалификация «бакалавр».