Казанский (Приволжский) федеральный университет

Ключевые дисциплины

44.03.05
Бакалавриат

Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Физическая культура и дополнительное образование (спортивная подготовка)

Области профессиональной деятельности

Выпускники ОПОП, могут осуществлять профессиональную деятельность в области образования и науки, в сфере в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования, профессионального обучения, профессионального образования, дополнительного образования.

Перечень основных объектов (или областей знания) профессиональной деятельности выпускников: обучение, воспитание, развитие, реализация программ среднего общего образования, профессионального обучения и образования, дополнительного образования.

Задачи профессиональной деятельности

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики;
Разработка и реализация основных и дополнительных образовательных программ;
Организация совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями;
Контроль и оценка формирования образовательных результатов обучающихся, выявление и корректировка проблем в обучении;
Индивидуализация обучения, воспитания и развития обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями;
Взаимодействие с участниками образовательных отношений;
Проектирование и реализация педагогической деятельности на основе специальных научных знаний.

Формируемые компетенции выпускников

Выпускники направления, освоившие программу, приобретают следующие компетенции, т.е. способности применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности:

Универсальные компетенции

Общепрофессиональные компетенции

Профессиональные компетенции

Выпускник направления способен:

использовать психолого-педагогические, медико-биологические, организационно-управленческие знания и навыки необходимые для обучения двигательным действиям и совершенствования физических и психических качеств обучающихся
использовать ценностный потенциал физической культуры для формирования основ здорового образа жизни, интереса и потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом
к реализации физкультурно-рекреационных, оздоровительно-реабилитационных, спортивных, профессионально-прикладных и гигиенических задач
оценить физическое и функциональное состояние обучающихся с целью разработки и внедрения индивидуальных программ оздоровления и развития, обеспечивающих полноценную реализацию их двигательных способностей
разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных образовательных программ
организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую деятельность

Обязательный блок дисциплин

Обязательный блок включает в себя следующие дисциплины общепрофессиональной направленности:

Дополнительный блок дисциплин

Вариативная часть образовательной программы направлена на расширение и углубление компетенций, установленных образовательным стандартом.

Модули/дисциплины по выбору:

Модуль 1	Физкультурно-спортивные сооружения Организация спортивно-массовых мероприятий
Модуль 2	Мониторинговые исследования в сфере физической культуры и спорта Мониторинговые исследования в деятельности учителя физической культуры
Модуль 3	Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры Маркетинговая деятельность педагога в физической культуре
Модуль 4	Теория и методика подготовки к сдаче норм ГТО Мировой опыт реализации программ обеспечения безопасности жизнедеятельности
Модуль 5	Психология физической культуры и спорта Здоровьесберегающие технологии в образовательном учреждении

В качестве факультативных дисциплин можно выбрать:

Основы предпринимательства
Основы профилактики и противодействия терроризму и экстремизму
Повышение спортивного мастерства
Основы самообороны
Электронные образовательные ресурсы в цифровой школе

Практика и научно-исследовательская работа

Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

В ОПОП входят: учебная практика, производственная практика, выполнение научно-исследовательской работы.

Учебная практика направлена на формирование первичных умений и навыков будущей профессиональной деятельности: ознакомительная практика; технологическая (проектно-технологическая) практика; научно-исследовательская работа.

Учебные практики проводятся на базе кафедр отделения психологии и педагогики Елабужского института КФУ.

Производственные практики позволяют получить опыт профессиональной деятельности и обеспечить готовность выпускника ОПОП к практической деятельности: технологическая (проектно-технологическая) практика; педагогическая практика.

Способы проведения производственной практики: стационарная или выездная.

Базами прохождения производственных практик могут быть:

школа «Университетская», находится в структуре ЕИ КФУ;
образовательные организации г. Елабуга;
образовательные организации по месту жительства обучающегося.

Государственная итоговая аттестация

Итоговая государственная аттестация включает выполнение и защиту выпускной квалификационной работы.

По окончании освоения основной профессиональной образовательной программы присваивается квалификация «бакалавр».