КУРАТОР ПРОГРАММЫ

Сафина Резида Нургаяновна

доцент отделения общего образования ПМЦПКиППРО КФУ, кандидат педагогических наук

Тел.: 8-917-263-37-10, E-mail: Rezida.Safina@ksu.ru

ОТВЕТСТВЕННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ

Селютина Наталья Михайловна

лаборант отделения общего образования ПМЦПКиППРО КФУ

Тел.: 8-987-224-14-49, E-mail: Natalya.Seljutina@kpfu.ru

​

Программа профессиональной переподготовки

"Менеджмент в образовании", 520 часов

Цель программы: формирование профессиональных компетенций руководителей образовательных организаций путем получения новых научно-теоретических, методологических, методических и нормативно-правовых знаний в области управления образовательной организацией в соответствии с Конституцией Российской Федерации, федеральными конституционными законами, федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации; подготовка к новому виду профессиональной деятельности.

В процессе разработки программы особое внимание уделено:

• вопросам формирования системы управления качеством образования на основе российских и международных критериев (PISA, PIRLS,TIMSS и др.),
• методике формирования личности нового руководителя в условиях международной конкуренции;
• овладению  навыками управления ресурсами образовательной организации;
• применению инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития образовательной организации;
• определению и отбору эффективных технологий управления научно-исследовательской, экспертно-аналитической, опытно-конструкторской, инновационной и учебно-производственной деятельностью образовательной организации.

В программу включено проведение итогового тестирования по каждой дисциплине, позволяющего выявить дефициты в профессиональных знаниях и компетенциях слушателей для разработки индивидуальных образовательных маршрутов в процессе реализации программы;  выполнение выпускной квалификационной работы, способствующей совершенствованию научно-исследовательских компетенций слушателей и готовности к новому виду профессиональной  деятельности.

Программой предусмотрено:

• дистанционное обучение с использованием  дистанционных  образовательных технологий и электронных ресурсов;
• использование в реализации программы цифровых технологий для приобретения слушателями эффективных профессиональных навыков и информационных компетенций;
• разработка критериев и инструментария оценки качества собственной управленческой деятельности и деятельности педагогического коллектива;
• построение индивидуальных образовательных маршрутов, направленных на развитие современных компетенций в управленческой деятельности.

Учебно-тематический план

I.  Базовая часть

1.  Нормативно-правовой раздел

1.1.  Государственная политика в системе общего образования РФ

1.2.  Основы законодательства Российской Федерации в области образования

2.  Психолого-педагогический раздел

2.1.  Современные тенденции развития педагогической науки

2.2.  Социальная психология и психология управления

3.  Общепрофессиональный раздел

3.1.  Экономическая теория

3.2.  Основы здорового образа жизни

3.3.  Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

3.4.  Менеджмент в сфере образования

3.5.  Образовательный маркетинг

3.6.  Деловое общение

3.7.  Финансы, денежное обращение и кредит

II.  Профильная часть

1.  Предметно-методическая деятельность

1.1.  Философия и развитие образования

1.2.  Основы управления образовательными организациями

1.3.  Методы управления образовательными организациями

1.4.  Управление инновациями в образовательной организации

1.5.  Менеджмент качества

1.6.  Управление персоналом в образовательной организации

1.7.  Организация финансово-хозяйственной деятельности образовательных организаций

1.8.  Организация делопроизводства в образовательных организациях

2.  Информационные технологии в образовательной деятельности

2.1.  Факультативы

2.2.  Методика педагогического исследования

3.  Методика написания выпускной квалификационной работы

3.1.  Итоговая аттестация