Очное отделение

БАКАЛАВРИАТ

Профиль «Татарский язык и литература, информационные технологии» в рамках направления подготовки «Прикладная филология» (реализуется средствами татарского и русского языков)

1. Теория и практика машинного перевода (на английском языке)
2. Корпусная лингвистика
3. Компьютерные средства лингвистических исследований
4. Методика применения информационных технологий в преподавании татарского языка и литературы
5. Информационные технологии в филологии
6. Формальные модели в лингвистике
7. Автоматическая обработка текста
8. Мультимедиа-технологии в обучении языку
9. Базы данных
10. Информационные системы
11. Математическая логика
12. Компьютерный дизайн
13. Основы искусственного интеллекта

МАГИСТРАТУРА

Профиль «Преподавание английского языка в средней и высшей школе» в рамках направления подготовки «Педагогическое образование» (реализуется на английском языке)

1. Методология и методы научного исследования
2. Современные проблемы науки и образования
3. Альтернативные методы преподавания иностранных языков
4. Теория и технологии преподавания иностранного языка в средней и высшей школе
5. Основы билингвального обучения и двуязычия
6. Classroom Management: New approaches
7. Technologies of Preparation for International Exam Teaching Knowledge Test (TKT)
8. Teaching English as an International language
9. Professional English
10. Профессиональная направленность преподавания ИЯ в средней и высшей школе
11. Особенности деятельности преподавателя иностранного языка в контексте взаимодействия культур России и запада
12. Информационные технологии в профессиональной деятельности

Профиль «Информационные технологии в филологии и образовании» в рамках направления подготовки «Педагогическое образование»

1. Методология и методы научного исследования
2. Современные проблемы науки и образования
3. Инновационные процессы в образовании
4. Информационные технологии в профессиональной деятельности
5. Компьютерный перевод
6. Виртуальная обучающая среда (Moodle)
7. Использование веб-технологий в образовании
8. Информационно-коммуникационные технологии в оценивании результатов обучения (информационно-коммуникационные технологии диагностики и оценки качества обучения)
9. Основы билингвального обучения и двуязычия
10. Информационно-коммуникационные технологии в предметно-языковом интегрированном обучении (CLIL)
11. Технология CLIL - предметно-языковое интегрированное обучение
12. Практикум по применению технологии CLIL
13. Методы автоматической обработки естественного языка
14. Корпусно-ориентированный подход в лингвистике

Заочное отделение

МАГИСТРАТУРА

Профиль «Информационные технологии в филологии и образовании» в рамках направления подготовки «Педагогическое образование»

1. Использование веб-технологий в образовании
2. Информационно-коммуникационные технологии в оценивании результатов обучения (информационно-коммуникационные технологии диагностики и оценки качества обучения)
3. Образовательные ресурсы сети Интернет как средство профессионального и личностного самообразования
4. Корпусно-ориентированный подход в лингвистике
5. Компьютерная верстка и автоматическая обработка текста
6. Технологии взаимодействия человека с высокотехнологичной средой
7. Информационно-коммуникационные технологии в изучении второго иностранного языка

Профиль «Преподавание английского языка в средней и высшей школе» в рамках направления подготовки «Педагогическое образование» (реализуется на английском языке)

1. Современный менеджмент образовательного процесса
2. Современные проблемы науки и образования
3. Инновационные процессы в образовании
4. Методики и технологии обучения английскому языку и инновации в этой области
5. Альтернативные методики обучения иностранного языка
6. Английский язык для специальных целей
7. Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
8. Основы билингвального обучения и двуязычия
9. Особенности деятельности преподавателя иностранного языка в контексте взаимодействия культур России и запада
10. Classroom Management: New approaches
11. Technologies of Preparation for International Exam Teaching Knowledge Test (TKT)
12. Teaching English as an International language
13. Academic Writing
14. Professional English
15. Информационные технологии в образовательной деятельности

Комплекс преподаваемых дисциплин кафедры на других отделениях

1. Общие основы педагогики
2. История педагогики и образования
3. Общая и профессиональная педагогика
4. Теория и методика воспитания
5. Теория обучения иностранным языкам
6. Дидактика
7. Методика обучения и воспитания в области иностранных языков  (английский язык)
8. Технология и методика обучения иностранному языку в средней и общеобразовательной школе
9. Современные средства оценивания результатов обучения
10. Проектная методика обучения иностранным языкам
11. Интерактивные технологии в обучении иностранным языкам
12. Информационные технологии
13. Математика
14. Компьютерные технологии в инновационном обучении иностранным языкам
15. Информационные и коммуникационные технологии в образовании и культурно-просветительской деятельности
16. Интернет-технологии в образовательной и культурно-просветительской деятельности
17. Теория и практика машинного перевода (на английском языке)
18. Информационные технологии в филологическом образовании
19. Коммуникативная культура современного учителя
20. Творческое саморазвитие учителя
21. Организационные основы системы образования
22. Практикум по методике профессионального обучения
23. Введение в профессионально-педагогическую специальность