Сложность проблемы девиантного поведения личности обусловлена многогранностью, многоликостью, масштабностью и глобальностью его проявлений. Сегодня наряду с позитивными изменениями в обществе имеют место серьезные негативные тенденции: изменяется уклад и образ жизни людей, углубляется социальная дифференциация, усиливается конфликтность, прослеживается тенденция увеличения числа семей «группы риска», растет количество несовершеннолетних подростков и молодежи, вовлеченных в преступную деятельность. Различные формы девиаций охватывают все слои общества и становятся повсеместным явлением. Особое опасение вызывает то обстоятельство, что часть подростков и молодежи попадает в неформальные объединения асоциальной, национал-экстремистской направленности.

Девиантное поведение: поиск путей решения

Сегодня, 26 мая, в Казанском университете в Институте психологии и образования в рамках Международного форума "Отклоняющееся развитие: пространство возможностей" открылась Первая Международная научная школа "Психология девиантного поведения: междисциплинарные исследования и практика" (научный руководитель Ахметзянова А.И.). Организатором школы выступила кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики. В работе школы приняли участие более 200 человек преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов из разных городов России и ближнего зарубежья, проявив непосредственную активность и интерес.

На пленарном заседании выступили с приветственным словом и докладами:

 Галиев Ильдар Шамилевич – руководитель аппарата Антитеррористической комиссии в РТ,

Садыков Марат Шайхутдинович – советник ректората КФУ,

Козлов Вадим Евгеньевич – исполнительный директор АНО «КМЦЭ», член Общественной палаты РТ,

Карпов Анатолий Михайлович – заведующий кафедрой психотерапии и наркологии Казанской государственной медицинской академии Минздрава России.

В качестве почетного гостя на Круглый стол, посвященный теме суицида, была приглашена Сулима Лариса Олеговна – заместитель министра образования и науки РТ.

В рамках школы были организованы мастер-классы

 «Профилактика девиантного поведения в работе с семьей с использованием символдрамы»,

«Шаг за шагом к нормативному поведению (технологии и методы работы)»,

 «Краски жизни» (использование арт-терапевтических технологий в работе с подростками различных групп социального риска),

 «Слова, образы, чувства. Стихотерапия как инструмент профилактики девиантного поведения»,

  «Метод системных семейных расстановок в решении проблемы девиантного поведения личности»;  

 круглые столы

«Об угрозе роста суицидов в подростковой среде»,

«Личность несовершеннолетнего правонарушителя в восстановительном правосудии: проблемы теории и практики»;

 открытая лекция

«Религиозно-мотивационный менталитет личности как предмет судебно-психологической экспертизы»;

тренинг

«Экспресс-диагностика личности, подвергшейся воздействию экстремистской идеологии, формирование навыков коррекции психологических особенностей»,

направленные на обсуждение и поиски путей решения проблем отклоняющегося поведения.

Направления работы школы:

- психолого-педагогические аспекты девиантного поведения;

- клинико-психологические предикаты девиантного поведения;

- психологическое и правовое сопровождение девиаций;

- психологические корреляты социально-политических девиаций (экстремизм, терроризм, нацизм и пр.)