Безопасность в СМИ

Сегодня, 17 декабря, в здании социально-гуманитарного отделения Набережночелнинского института КФУ состоялся тренинг на тему «Лингвистическая безопасность текстов СМИ» в рамках европейского гранта TEMPUS ALMEET.

Открыла тренинг Оксана Гунько, доцент кафедры  массовых коммуникаций, процитировав Макса Фриша: «По-настоящему, война никому не нужна, нужна только ненависть». Эта фраза отражает смысл восприятия людей особенных фраз в тексте, на которые они обращают внимание. «Если человек чувствует угрозу, то это вызывает – агрессию, а затем и вопрос: «Кто виноват?», то есть он интуитивно ищет врагов».

Образ врага в современной прессе отражают следующие моменты:

1) Власть в виде власть имущих. Визуализация – главная составляющая образа. Существуют определенные приемы привлечения внимания, такие, как грубые слова в тексте или, казалось бы, неуместное сочетание разных стилей. Например, «раздел догола».

2) Враг в виде этнически чужих на фоне доминирования этнической группы. «Нас личность не интересует, но принадлежность к другой национальности или социальной группе определенно вызовет интерес». Намеренное подчеркивание таких особенностей в тексте заставляет людей рисовать определенное лицо «врагу».

3) Внешний враг. Четкое разграничение на «мы» и  «они» зарождают в подсознании читателей образ врага на федеральном уровне. Некоторые авторы статей высказывают свою точку зрения в тексте и аудитория, не задумываясь, делает вывод, что эти слова – мнение многих.

«Есть еще один нюанс в лингвистической безопасности текста. Использование лингвистических связок вроде «потому что» заставляет поверить написанным далее словам», - отмечает Оксана Геннадьевна. Так же лектор пояснила понятие «речевая агрессия» и ее формы: «Эксплицитной речевой агрессией называется открытое или явное ее проявление в тексте, а имплицитность – ее латентность. Цель речевой агрессии – вызвать или поддержать агрессивное состояние адресата». Цитаты с наличием речевой агрессии оказывают огромное влияние на восприятие людей. Еще одним приемом считается изменение нейтральной окраски слова на резко негативную. Последствия речевой агрессии: зарождение ответной реакции, дестабилизация общества, расшатывание языковых норм. Безусловно, существуют также способы борьбы со словесным экстремизмом: через суд по статьям 280 и 282 УК РФ и ФЗ РФ «О противодействии экстремистской деятельности».

Второй частью мероприятия стал мастер-класс старшего преподавателя кафедры массовых коммуникаций Риммы Мухаметзяновой на тему «Поведение журналиста в экстремальных ситуациях». Она рассказала о том, как общаться с людьми, которые пребывают в состоянии травмы: «Нельзя говорить человеку, пережившему травму, фразу «Соберись!» или «Не будь тряпкой!» Вы нажимаете на рану этого человека». Также ведущая отметила причины, из-за которых люди хотят дать интервью: привлечение внимания общества к проблеме, проговаривание травмирующих событий, обращение боли в «работу» – обретение смысла. По завершению мастер-класса Римма Равилевна дала рекомендации в интервью с пострадавшими.

Галина Анциферова, доцент кафедры массовых коммуникаций подытожила встречу лекцией на тему «Аспекты толерантности журналиста в социальных сетях»: «Журналист должен очень хорошо подумать, прежде чем что-то написать в своих социальных сетях. Примером может послужить случившееся с журналистом радиостанции «Эхо Москвы» Александром Плющевым, который проигнорировал нормы профессиональной журналистской этики, нормы закона о средствах массовой информации и устава редакции СМИ, опубликовав в твиттере свое мнение о результате судебного дела».

Завершилось мероприятие торжественным вручением участникам тренинга сертификатов европейского образца.