Живые дискуссии о патриотизме, психологии и безопасности
О чем говорить со студентами сегодня: о патриотизме, внутренней опоре, культуре общения или безопасности в интернете? Кураторы Набережночелнинского института КФУ уверены - обо всем, что действительно волнует молодежь. Именно поэтому открытые кураторские часы в рамках конкурса «Лучшая академическая группа КФУ» стали живым диалогом со студентами о важных жизненных темах.
Набережночелнинский институт КФУ традиционно принимает активное участие в одном из самых значимых общеуниверситетских проектов. В течение нескольких месяцев кураторы академических групп готовятся к конкурсу «Лучшая академическая группа КФУ», разрабатывают тематические занятия, продумывают интерактивы и создают атмосферу, в которой студентам хочется говорить открыто и честно.
«С апреля идет большая конкурсная кампания «Лучшая академическая группа». Также в рамках этого конкурса есть номинации: «Лучший куратор академической группы» и «Лучший кураторский час». Сегодня мы приехали в Набережные Челны, чтобы оценить кураторские часы кураторов Набережночелнинского филиала», — рассказала ведущий специалист Департамента по молодежной политике КФУ Альбина Хазиева.
В этом году кураторы Высших школ и Инженерно-экономического колледжа посвятили встречи темам, которые особенно актуальны для современной молодежи: патриотизму, межкультурному диалогу, психологической устойчивости, взаимодействию в коллективе и цифровой безопасности.
Так, кураторы Высшей школы экономики и права сделали акцент на теме патриотизма и единства народов. Ирина Ахмадуллина провела кураторский час «Патриотизм в современности на примере героев Великой Отечественной войны Туркмении, Татарстана и других республик», а Наталья Родионова посвятила встречу теме «Диалог культур».
Особое внимание члены жюри уделили именно атмосфере общения между куратором и студентами.
«Как член жюри я обращаю внимание на то, какая атмосфера царит на кураторском часе. Очень важно взаимодействие. Сегодня был кураторский час с группой из Туркменистана, здесь было очень ценно посмотреть, как преподаватель выстраивает коммуникацию. Кураторский час был построен с акцентом на культуру Туркменистана, а также была проведена очень тонкая грань с культурой России. Очень важно находить точки соприкосновения в таких сложных темах, как патриотизм и роль каждого гражданина Советского Союза в достижении Победы», — отметила член жюри Виктория Миннахметова.
Классные часы Инженерно-экономического колледжа были посвящены внутреннему состоянию студентов, эмоциональному ресурсу и жизненным ценностям. Лилия Губайдуллина поговорила со студентами на тему «Жизнестойкость студента: как сохранить ресурсное состояние и помочь себе в напряжённые периоды», а Вероника Семянович провела занятие «Калейдоскоп жизненных моментов».
Для Вероники Семянович участие в конкурсе стало первым и очень волнительным опытом.
«Я участвую в этом году в первый раз. Психологическую тему взяла, потому что считаю её в их возрасте наиболее важной. И как раз проговаривать о том, что все эмоции важны, и нет плохих и хороших ситуаций — очень важно для них», — поделилась куратор.
Высшая техническая школа затронула темы, без которых сегодня сложно представить жизнь современного студента. Наталья Ларионова посвятила кураторский час вопросам цифровой безопасности и теме «Социальные сети: распознаем риски, учимся защищаться», а Ангелина Лукьянова провела встречу «Коллектив — это мы!», посвященную командной работе и взаимодействию внутри группы.
Для некоторых преподавателей участие в конкурсе уже стало доброй традицией.
«Я четвёртый раз участвую в конкурсе «Лучшая академическая группа», «Лучший куратор академической группы» и «Лучший кураторский час». Являюсь призёром конкурса. В этом году мы нацелены на победу, поэтому подготовили с детьми интересный мастер-класс и деловую игру. У нас очень животрепещущая тема, поэтому я надеюсь, всё пройдет «на ура», и мы поедем в Казань!» — отметила Ангелина Лукьянова.
Но главной темой всех встреч стала особая связь между куратором и студентами, та самая поддержка, которая помогает адаптироваться, раскрыться и почувствовать себя частью большого университетского сообщества.
«Я считаю, что куратор — очень важный человек для группы. Это поддержка и опора для студентов, к которому всегда можно обратиться или написать. Между нами определенная эмоциональная связь, и особенно ее чувствуешь, когда проводишь время с детьми», — поделилась Вероника Семянович.
Открытые кураторские часы посетила оценочная комиссия Казанского федерального университета, высоко оценившая организацию мероприятий, профессионализм преподавателей и вовлеченность студентов.
Теперь участникам остается ждать итогов конкурса, которые объявят на торжественной церемонии награждения в Казани. Мы уверены, что искренность, творческий подход и настоящая забота о студентах обязательно приведут участников Набережночелнинского института КФУ к победе!
