Публикации сотрудников\Кафедра психологии личности - Казанский (Приволжский) федеральный университет
Публикации сотрудников
  1. Ibragimova E. Examination of Lower Secondary Mathematics Teachers? Content Knowledge and Its Connection to Students? Performance/ M. Tchoshanov , M.D. Cruz, K. Huereca, K. Shakirova, L. Shakirova, E.N. Ibragimova// International Journal of Science and Mathematics Education. - 2015. - p. 1-20
  2. Ibragimova E. Psychology of Intellectual Activity-Related Development of a Student/ L. Popov, E. Ibragimova//Asian Social Science. - 2015. - №1. - p. 279-287. 
    Ibragimova E. Psychology of Intellectual Activity-Related Development of a Student/ L. Popov, E. Ibragimova//Asian Social Science. - 2015. - №1. - p. 279-287. 
  3. Khakimzyanov R.N. Professional success of the subject of activity / R.N. Khakimzyanov // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11. - № 5. - P.1451-1459.  
  4. Kurbatskaya T.B, Dobrotvorskaya S.G, Ustyn P.N., An attempt at the comparative analysis of foreign and russian style of advertizing travel services//Journal of Environmental Management and Tourism. - 2015. - Vol.6, Is.2. - P.392-401.  
  5. Kurbatskaya T.B. Pareidolia illusions in advertising with ««Hidden«« symbolic images / Т.В. Kurbatskaya, S.G. Dobrotvorskaya, P.N. Ustin // Life Science Journal. - 2014. - Vol.11. № 9. - P.337-340.  
  6. Leonid M. Popov, Ruth A. Ilesanmi. Internal and external determinants influence on childrens personality and cognitive development / Leonid M. Popov, Ruth A. Ilesanmi // образования и саморазвитие- 2015, No. 3(45)- C 314-318 
  7. Leonid M. Popov, Ruth A. Ilesanmi. parenting behavior among Nigerian parents using 16-model of child care by L. M. Popov/ Leonid M. Popov, Ruth A. Ilesanmi // современные концепции и технологии творческого саморазвития личности в субьектно ориентированном педагогическом образовании- 2015. . C 130-134
  8. Popov L.M. “Open Quest Study” Technology: Content and Interpretation / L.M. Popov, P.N. Ustin, R.A. Valeeva // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. - 2016. - Vol. 12. - P. 364-370.  
    Popov L.M. Formation of psychological readiness for professional activity: Competence approach / L.M. Popov, I.M. Puchkova, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.819-827.  
  9. Popov L.M. “Open Quest Study” Technology: Content and Interpretation / L.M. Popov, P.N. Ustin, R.A. Valeeva // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS. - 2016. - Vol. 12. - P. 364-370.  
  10. Popov L.M. Formation of psychological readiness for higher educational institutions student professional activity / L.M. Popov, P.N. Ustin // The Social Sciences (Pakistan). - 2015. - Vol.10, Is.4. - P.418-420.  
  11. Popov L.M. Formation of psychological readiness for higher educational institutions student professional activity / L.M. Popov, P.N. Ustin // The Social Sciences (Pakistan). - 2015. - Vol.10, Is.4. - P.418-420.  
  12. Popov L.M. Formation of psychological readiness for professional activity: Competence approach / L.M. Popov, I.M. Puchkova, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11. - № 4. - P. 819-827.  
  13. Popov L.M. Formation of psychological readiness for professional activity: Competence approach / L.M. Popov, I.M. Puchkova, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.819-827. 
  14.  Popov L.M. Formation of psychological readiness for professional activity: Competence approach / L.M. Popov, I.M. Puchkova, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11. - № 4. - P. 819-827.  
  15. Popov L.M. Psychological alienation problem in moral and ethical psychology of personality / L.M. Popov, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.787-797.  
  16. Popov L.M. Psychological alienation problem in moral and ethical psychology of personality / L.M. Popov, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11. - № 4. - P.787-797.  
  17. Popov L.M. Psychological alienation problem in moral and ethical psychology of personality / L.M. Popov, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11, Is.4. - P.787-797.
  18. Popov L.M. Psychological alienation problem in moral and ethical psychology of personality / L.M. Popov, P.N. Ustin // Mathematics Education. - 2016. - Vol.11. - № 4. - P.787-797.  
  19. Popov L.M., Ustin P.N. Formation of psychological readiness for higher educational institutions student professional activity // Social Sciences. – Vol. 10. – No. 4. – PP. 418-420  
  20. Popov L.M., Ustin P.N. Formation of psychological readiness for higher educational institutions student professional activity // Social Sciences. – Vol. 10. – No. 4. – PP. 418-420  
    418_420.pdf
  21. Puchkova I.M. Professional competence as the level of professionalism / I.M. Puchkova, R.N. Khakimzyanov // Social Sciences (Pakistan). - 2015. - Vol.10, Is.4. - P.465-471.  
  22. Баянова Л.Ф., Попов Л.М., Прохоров А.О. Казанский период в творчестве В.Н.Ивановского. // Психологический журнал. - 2016.- Том 37. - №3.- С. 105-112.
  23. Дмитриева И.А. Экспериментальное исследование развития способности студентов к целеполаганию / Л.М.Попов, И.А.Дмитриева // Ученые записки Казанского университета. – Т.151. – Серия Гуманитарные науки. – Кн.5,ч.1. – Казань, 2009. – С. 266-274 (0,5 п.л.).
  24. Дмитриева И.А., Попов Л.М. Целеполагание как явление творчества / В.М.Бехтерев и современная психология: Материалы докладов научно-практической конференции. – Казань: Изд-во «Отечество», 2010. – С. 104-112
  25. Добротворская С.Г., Устин П.Н., Зефиров Т.Л. Мониторинг вредных привычек у студентов - будущих юристов. //Безопасность жизнедеятельности: наука, образование и практика. Материалы всероссийской научно-практической конференции. Казань, 19 апреля 2013. - С. 54-56. 
  26. Ибрагимова Е.Н. Идея самодетерминации в изучении мотивации личности/ Е.Н. Ибрагимова// Бехтерев и современная психология человечности: сборник статей V Международной научно-практической конференции 10-12 сентября 2015 г. - Казань: Отечество. - с. 320-326 
    Ibragimova_behterev2015.pdf
  27. Ибрагимова Е.Н. Исследование внешней и внутренней мотивации учебной деятельности студентов/ Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова// Модернизация педагогического образования: Сборник научных трудов Международного форума (3-5 июня 2015 г., г. Казань)/ под ред. Р.А. Валевой. - Казань, 2015. - Изд-во "Бриг". - с. 197-202 
  28. Ибрагимова Е.Н. Исследование внешней и внутренней мотивации учебной деятельности студентов/ Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова// Модернизация педагогического образования: Сборник научных трудов Международного форума (3-5 июня 2015 г., г. Казань)/ под ред. Р.А. Валевой. - Казань, 2015. - Изд-во "Бриг". - с. 197-202 
  29. Ибрагимова Е.Н. Самодетерминация личности в изучении внутренней мотивации/ Е.Н. Ибрагимова// Образование и саморазвитие. - 2015. - №3. - с. 147-150 
  30. Интеллектуально-деятельностные факторы психологического отчуждения личности / Человек в экономических и социальных отношениях // Материалы всероссийской научной конференции (4-5 октября 2012 г.). - М.: "Институт психологии РАН", 2012. - С.94-95 
  31. Интеллектуально-деятельностные факторы психологического отчуждения личности / Человек в экономических и социальных отношениях // Материалы всероссийской научной конференции (4-5 октября 2012 г.). - М.: "Институт психологии РАН", 2012. - С.94-95 
  32. К проблеме психологического отчуждения в корпоративной культуре // Корпоративное профессиональное образование как ресурс подготовки конкурентоспособного специалиста//Материалы Международной научно-практической конференции (г. Казань, 26 апреля 2012). - Казань: РИЦ, 2012. - С. 243-245. 
  33. К проблеме психологического отчуждения в корпоративной культуре // Корпоративное профессиональное образование как ресурс подготовки конкурентоспособного специалиста//Материалы Международной научно-практической конференции (г. Казань, 26 апреля 2012). - Казань: РИЦ, 2012. - С. 243-245. 
  34. Лучинская А.Я., Попов Л.М. Специфика взаимосвязи решительности с регулятивными свойствами личности лиц молодого возраста (20-25 лет). К4 94 Казанская наука №8 2013 г. " Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2013. " 166. ISSN 2078-9955 (print); ISSN 2078-9963 (online).  
  35. О работе с талантливыми детьми в современной школе//Одаренность и девиация современного ребенка: опыт развития и преодоления. - М.:Национальный книжный центр, 2012. - С.105-108. 
    Статья Одаренные дети.doc
  36. О работе с талантливыми детьми в современной школе//Одаренность и девиация современного ребенка: опыт развития и преодоления. - М.:Национальный книжный центр, 2012. - С.105-108. 
  37. Попов Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и ее применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин // Психологический журнал. - 2016. - Т. 37. - №1. - С. 35-47. 
  38. Попов Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и ее применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин // Психологический журнал. - 2016. - Т. 37. - №1. - С. 35-47.  
  39. Попов Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и ее применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин // Психологический журнал. - 2016. - Т. 37. - №1. - С. 35-47. 
  40. Попов Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и ее применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин // Психологический журнал. - 2016. - Т. 37. - №1. - С. 35-47.
  41. Попов Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и ее применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин // Психологический журнал. - 2016. - Т. 37. - №1. - С. 35-47.  
  42. Попов Л.М. Методы исследования нравственно-этической самооценки учащихся / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы; под ред. В.А. Барабанщикова. - М.: ИП РАН, 2010. - С.720-724 
  43. Попов Л.М. Методы исследования нравственно-этической самооценки учащихся / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы; под ред. В.А. Барабанщикова. - М.: ИП РАН, 2010. - С.720-724 
  44. Попов Л.М. Ориентации студентов на интеллектуальное и этическое саморазвитие / Л.М. Попов, П.Н. Устин, Е.И. Молчанова // Образование и саморазвитие. - 2009. - №6(16). - С.3-8 
  45. Попов Л.М. Ориентации студентов на интеллектуальное и этическое саморазвитие / Л.М. Попов, П.Н. Устин, Е.И. Молчанова // Образование и саморазвитие. - 2009. - №6(16). - С.3-8 
  46. Попов Л.М. Роль самооценки в развитии учащихся в контексте инновационного образования / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Материалы V Международной научно-практической заочной конференции "Актуальные вопросы современного образования". - Москва-Ульяновск, 2010. - С.269-279. 
  47. Попов Л.М. Роль самооценки в развитии учащихся в контексте инновационного образования / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Материалы V Международной научно-практической заочной конференции "Актуальные вопросы современного образования". - Москва-Ульяновск, 2010. - С.269-279. 
  48. Попов Л.М. Самооценка как механизм позитивных изменений человека - субъекта развития и саморазвития / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Материалы докладов на российской научно-практической конференции "В.М. Бехтерев и современная психология". - Казань: Отечество, 2010.- Вып.4. - Т.2. - С.98-109 
  49. Попов Л.М. Самооценка как механизм позитивных изменений человека - субъекта развития и саморазвития / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Материалы докладов на российской научно-практической конференции "В.М. Бехтерев и современная психология". - Казань: Отечество, 2010.- Вып.4. - Т.2. - С.98-109 
  50. Попов Л.М., Балымова И.В. Самодетерминация в развитии субъекта научно-творческой деятельности в вузе // Субъектный подход в психологии. – М.: изд-во «Институт психологии РАН», 2009. – с.497-511. (0.9 п.л.). Попов Л.М. Концепция психологии творчества Я.А. Пономарева и ее применение в изучении саморазвития / Л.М. Попов, Е.Н. Ибрагимова, П.Н. Устин // Психологический журнал. - 2016. - Т. 37. - №1. - С. 35-47. 
  51. Попов Л.М., Устин П.Н. Нравственно-этическая психология личности / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Бехтеревские психологические традиции в казанском университете. - Казань: Отечество, 2010. - С.112-168. 
  52. Попов Л.М., Устин П.Н. Нравственно-этическая психология личности / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Бехтеревские психологические традиции в казанском университете. - Казань: Отечество, 2010. - С.112-168.
  53. Попов Л.М., Устин П.Н. Общее сознание и нравственно-этическое сознание студенческой молодежи в современной России / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Казанский государственный социально-гуманитарный вестник. - Казань: Издателство Научный издателский дом, 2010. - №2(2). - С.43-49 
  54. Попов Л.М., Устин П.Н. Общее сознание и нравственно-этическое сознание студенческой молодежи в современной России / Л.М. Попов, П.Н. Устин // Казанский государственный социально-гуманитарный вестник. - Казань: Издателство Научный издателский дом, 2010. - №2(2). - С.43-49 
  55. Попов Л.М., Устин П.Н. Факторы преодоления психологического отчуждения корпоративной культуры сотрудниками организаций производственного типа // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2013. – Т. 155, кн. 6. – С. 174–184. 
  56. Попов Л.М., Устин П.Н. Факторы преодоления психологического отчуждения корпоративной культуры сотрудниками организаций производственного типа // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2013. – Т. 155, кн. 6. – С. 174–184. 
  57. Попов Л.М., Устин П.Н., Ибрагимова Е.Н. Саморазвитие как явление творчества // Сборник: Современные исследования интеллекта и творчества. Сер. "Экспериментальные исследования" Москва, 2015. С. 301-317.
  58. Попов Л.М., Устин П.Н., Ибрагимова Е.Н. Саморазвитие как явление творчества // Сборник: Современные исследования интеллекта и творчества. Сер. "Экспериментальные исследования" Москва, 2015. С. 301-317.
  59. Попов Л.М., Устин П.Н., Ибрагимова Е.Н. Саморазвитие как явление творчества // Сборник: Современные исследования интеллекта и творчества. Сер. "Экспериментальные исследования" Москва, 2015. С. 301-317.
  60. Попов Л.М., Устин П.Н., Устина Ю.Н. Особенности честолюбия как этической характеристики личности // Казанский социально-гуманитарный вестник. 2015. № 1 (14). С. 106-118. 
  61. Попов Л.М., Устин П.Н., Устина Ю.Н. Особенности честолюбия как этической характеристики личности // Казанский социально-гуманитарный вестник. 2015. № 1 (14). С. 106-118. 
  62. Пучкова И.М. Психологическая готовность к профессиональной деятельности и методы ее формирования/Попов Л.М., Пучкова И.М., Устин П.Н.// Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2015. – Т. 157, кн. 4. – С. 215–224.  
  63. Пучкова И.М. Психологическая готовность к профессиональной деятельности и методы ее формирования/Попов Л.М., Пучкова И.М., Устин П.Н.// Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. – 2015. – Т. 157, кн. 4. – С. 215–224.  
  64. Пучкова И.М. Теоретико - экспериментальное обоснование модели психологической готовности студентов к профессиональной деятельности/Пучкова И.М., Попов Л.М.// Образование и саморазвитие. 2015. № 1 (43). – Казань: "Центр инновационных технологий", 2015. – С. 53 – 58. 
  65. Пучкова И.М., Хакимзянов Р.Н. Профессиональная компетентность как критерий развития профессионализма // Ученые записки Казанского университета. Серия: Гуманитарные науки.- Казань: Изд-во Казанского университета, 2012. - Том 154, № 6. - С. 258-266. 
  66. Пучкова И.М., Хакимзянов Р.Н. Эмоционально-волевая компетентность как критерий достижения высокого уровня успешности профессиональной деятельности // Казанская наука. №8 2013 г. – Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2013. – С. 134-136.  
  67. Равилов И.И., Хакимзянов Р.Н., Юнусова С.Г. Психофизиологические особенности правонарушителей дорожного движения // Вестник НЦ БЖД. Материалы республиканской научно-практической конференция "Качество, эффективность, перспективы безопасности дорожного движения" (Казань, 28 октября 2009). - 2009, № 2, с. 131-137. 
  68. Создание и апробация опросника на измерение решительности как волевого качества личности. К4 94 Казанская наука №7 2013 г. " Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2013. " 298. ISSN 2078-9955 (print); ISSN 2078-9963 (online). 
  69. Степаненко Р.Ф., Хакимзянов Р.Н. Социально-психологические особенности маргинальной личности// Вестник ТИСБИ. № 4 - Казань: Изд-во ТИСБИ, 2011. С. 163-169 
  70. Степашкина В.А. Антиципационная состоятельность женщин с бесплодием неясного генеза // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ) №7, 2014. 
  71. Степашкина В.А. Образ мира как основа адаптации и регуляции поведения личности // Научно-практический журнал «Психология. Социология. Педагогика». 2011. № 10 (ч.2). C. 13-16 
  72. Степашкина В.А. Психологические аспекты материнства в контексте исследования образа мира // Дисскусия № 10 (18), 2011. 
  73. Устин П.Н. К вопросу типологизации критических ситуаций / П.Н. Устин // Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции: Психология психических состояний. - Ч.2. - 2008. - С.388-390. 
  74. Устин П.Н. Нравственные характеристики в этической культуре (на примере современного студенчества)//Ученые записки Казанского университета. Сер. Гуманитарные науки. - 2009. -Т.151., кн.5, ч.1. - С.177-184. 
  75. Устин П.Н. Представления студентов Казанских вузов о нравственности / П.Н. Устин // Материалы докладов на российской научно-практической конференции "В.М. Бехтерев и современная психология". - Казань: Отечество, 2010. - Вып.4. - Т.1. - С.275-284 
  76. Устин П.Н. Развивающее обучение как фактор формирования психологической готовности подростков к будущей профессиональной деятельности / П.Н. Устин // Образование и саморазвитие, 2015. - №3 (45) – С. – 273-277. 
  77. Устин П.Н. Роль этических характеристик в разрешении межличностных конфликтов / П.Н. Устин //Психофизиология и психология кризисных и экстремальных ситуаций: сб. науч. ст. - Казань: Изд-во Каз. гос. универ-та, 2008. - С.91-98. 
  78. Устин П.Н. Этические основы безопасности жизнедеятельности субъекта // Ученые записки Казанского государственного университета. - Серия: Гуманитарные науки. - Т.150. - Книга 3. - 2008. - С.83-93. 
  79. Фролова А.В., Степашкина В.А. Особенности полоролевой идентичности женщин с бесплодием неясного генеза // Неврологический вестник им. В. М. Бехтерева. -Казань, 2012. т.Том 44,N N 1.-С.29-33 
  80. Хакимзянов Р.Н. Анализ влияния психических состояний на развитие профессиональной компетентности инспекторов ДПС // Психология психических состояний: материалы V зимней школы по психологии состояний / под ред. М.Г. Юсупова. " Казань: Казан. ун-т, 2011. " С. 96-99.
  81. Хакимзянов Р.Н. Модель эмоционально-волевой компетентности субъекта служебной деятельности // Теория и практика общественного развития [Электронный ресурс]. 2013. № 11. 
  82. Хакимзянов Р.Н. Психологическое содержание профессиональной успешности субъекта деятельности // Образование и саморазвитие. 2015. № 3 (45). С. 250-253 
  83. Хакимзянов Р.Н. Содержание эмоционально-волевой компетентности субъекта деятельности // Психология " наука будущего. Материалы Международной конференции молодых ученых "Психология " наука будущего", Москва / Под ред. А. Л. Журавлева, Е. А. Сергиенко" М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2015. 
  84. Хакимзянов Р.Н. Эмоционально-волевая компетентность как фактор развития профессионализма // Психология XXI века: теория, практика, перспектива: материалы III международной научно-практической конференции 15–16 февраля 2013 г. – Прага : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ», 2013. С. 59-64
  85. Хакимзянов Р.Н., Юнусова Д.А. Психологическое содержание счастья // Сборник статей V Международной научно-практической конференции. 10 – 12 сентября 2015 г. – Казань: Отечество, 2015.