Из газеты КФУ от 17.04.2012: Сто программ - выбирай любую!

14 апреля впервые прошел День открытых дверей Института непрерывного образования КФУ.

В нем приняли участие 10 учебных центров ИНО. По словам директора ИНО А.Аюпова, отныне это мероприятие станет регулярным, ведь количество программ дополнительного образования постоянно увеличивается, а контингент слушателей расширяется. Декан факультета дополнительного образования С.Петров рассказал, что в настоящее время в ИНО предлагается более ста программ, которые ориентированы на самые разные интересы и категории слушателей.

Проректор по об­разовательной деятельности КФУ Р.Минзарипов, приветствуя собравшихся, отметил, что роль непрерывного образования с каждым годом будет только возрастать. Аргументы в пользу этого тезиса очевидны и общеизвестны: современное общество характеризуется постоянно возрастающей скоростью обновления знаний, которые стали главной преобразующей силой и стратегическим общественным ресурсом; поэтому непрерывное образование и способность к переквалификации являются сегодня определяющим условием сохранения социального статуса лич­ности.

Первыми провели презентации представители языковых центров. Всего их в ИНО КФУ пять: Испанский центр образования и культуры, Немецкий центр образования, науки и культуры, учебный центр востоковедения, учебный центр кафедры английского языка, «Современная филология». В этих центрах можно изучить четырнадцать языков: английский, арабский, вьетнамский, иврит, испанский, итальянский, корейский, монгольский, немецкий, персидский, польский, таджикский, турецкий, японский. Особое место занимает программа «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» (английский, испанский, немецкий языки), по окончании которой слушатели получают дипломы государственного образца. Да, сегодня знать английский необходимо. Но этим удивить так же трудно (по крайней мере, в Европе), как, например, владением компьютера: «английский продвинутый» и «уверенный пользователь» - это уже само собой разумеющиеся характеристики современного специалиста. Жизнь и требования рынка труда выдвигают новые ориентиры: в частности, владение, как минимум, двумя иностранными языками. Это очень убедительно смогли показать слушатели Немецкого центра ОНиК в театрализованном опросе молодых людей, которым немецкий язык открыл новые возможности: кто-то смог поехать учиться в Германию, кому-то удалось приобрести новых друзей, кто-то может наслаждаться немецкой культурой в оригинале.

Далее руководитель учебного центра «Современная биология» Т.Невзорова рассказала о мутациях в ДНК и вызывающих их канцерогенах, генетически модифицированных ор­ганизмах, геноме человека, клонировании, биотехнологиях и биоинформатике столь интригующе, что всем присутствующим, даже очень далеким от биологии, захотелось записаться на программы центра.

Учебный центр вы­чис­­ли­тельной ма­те­ма­тики и ин­фор­ма­ци­он­ных техно­логий доказал, что область применения знаний их выпускников практически неограниченна: от решения сложнейших управленческих и профессиональных задач в сфере компьютерных технологий до поступления в престижные вузы.

Директор Центра Монтессори профессор КФУ Ф.Ратнер и ее неизменный помощник А.Юсупова представили идеи крупней­шего итальянского­ пе­дагога-гуманиста М.Монтессори: ориентация на человека, его интересы, возможности, индивидуализация обучения в условиях наиболее благоприятного темпа -

это то, что делает педагогику М.Монтессори по-настоящему гуманистической, педоцентричной системой, а следовательно, неизменно актуальной и востребованной.

Координатор тренинг-центра А.Ах­ма­дул­лина подчеркнула, что программы обучения в центре очень разнообразны: от глубинной психологии до НЛП, ведь для психолога очень важно найти то направление, которое будет гармонировать с его личностью. Предусмотрена также личная терапия обучающегося.

В КФУ с 1993 года работает отделение дополнительного образования. Завотделением Т.Мизгирева представила новые программы: «Психологическое благополучие личности», «Психология управления: управление собой, управление людьми», «Психология общения», «Управление проектами в PR и разработка рекламного продукта», «Сценарий телевизионного фильма; от проекта до реализации», «Новые компьютерные технологии и специфика цифровой фотосъемки»