27 апреля состоялся методологический семинар для преподавателей педагогических и методических дисциплин Института филологии и искусств Казанского федерального университета, в котором приняли участие ведущие преподаватели-методисты и педагоги отделений романо-германской, русской, татарской филологии, переводоведения и межкультурной коммуникации, а также отделения искусств.

Данный методологический семинар был организован кафедрой теории и технологий гуманитарно-художественного образования ИФИ и посвящён актуальным вопросам формирования компетентности специалиста в условиях инновационной образовательной среды университета.

Со своими методическими разработками и предложениями выступила доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранного языка отделения романо-германской филологии Диана Сабирова.

На семинаре был рассмотрен обширный круг вопросов: обучение интонации как компоненту речевой произносительной культуры учителя; педагогический потенциал невербальных средств коммуникации в подготовке компетентного специалиста; использование «ценностных капсул» для формирования у студентов языкового вуза социокультурной компетенции.

В практической части семинара слушатели выполнили задания с использованием приема «Синквейн», как одной из форм обнаружения смысла собственной педагогической деятельности, а также обсудили 11 категорий жестового поведения педагога и способы его вербального общения.