В Российской Федерации произошел переход к образовательным стандартам нового поколения в средней общеобразовательной школе и высшей школе. Во главу угла в области обучения иностранным языкам выдвинута коммуникативная компетенция, которая включает в себя речевую, языковую, социокультурную компетенции. Какова роль вуза в эффективном решении такой глобальной задачи? Специалисты считают, что кроме адекватного обучения студентов необходимо оказывать действенную помощь школьным учителям и вузовским преподавателям в парадигме коммуникативного подхода в обучении иностранным языкам.

На протяжении многих лет кафедра французской филологии Института филологии и искусств Казанского федерального университета проводит семинар «Современный французский язык и инновационная методика его преподавания», при поддержке Посольства Франции в России, Министерства образования и науки Республики Татарстан и участии общественных организаций «Альянс преподавателей французского языка Республики Татарстан», «Центр французского языка и культуры Республики Татарстан».

Этот семинар имеет богатую историю. Впервые он состоялся в 1966 году в Казанском государственном педагогическом институте. Тема семинара была для того времени инновационной – «Применение прямого метода в обучении иностранным языкам». С того времени семинар работал ежегодно и каждый год программа включала самые актуальные вопросы по обучению французскому языку.

26-27 марта 2012 года состоялся сорок шестой очередной семинар для преподавателей французского языка высшей и средней школы, где были организованы лекции и мастер-классы.

Слушатели в составе 100 человек высоко оценили лекцию по страноведению эксперта по французскому языку Лоранс Фромон и лекцию профессора В.Н. Васильевой, заведующей кафедрой французской филологии по инновационным формам контроля коммуникативной компетенции учащихся.

Мастер-классы французских коллег Натали Гайяр и Софии Рюш продемонстрировали как нужно развивать творческие лингвистические способности учащихся.

На семинаре прошла презентация нового учебно-методического комплекта по французскому языку для 11 класса для преподавания в условиях билингвизма. Доценты кафедры французской филологии Г.И. Назарова, Л.Р. Низамиева продемонстрировали возможности нового УМК в разрезе стандарта второго поколения для средней общеобразовательной школы.

Вузовские преподаватели получили возможность ознакомиться с новыми исследованиями в области лингвистики. Перед вузовскими преподавателями выступили доценты кафедры французской филологии А.К. Гизатуллина и А.В. Агеева.

Преподаватели французского языка уверены, что этот семинар является для них движущей силой обновления образования. Не случайно, как отметила в своем выступлении на семинаре начальник отдела мониторинга качества образования и аттестации обучающихся Министерства образования и науки Республики Татарстан Лилия Амирова, результаты ЕГЭ по французскому языку в Республике Татарстан значительно превышают показатели Российской Федерации. По мнению преподавателей, семинар дает новый заряд энергии, стремление к совершенствованию, поиску новых путей преподавания иностранных языков.