С 20 января по 4 февраля 2012 года прошли очередные курсы повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных учреждений по проблеме: «Современное дошкольное образование: теория и практика», организованные Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Казанского федерального университета.

Курсовую подготовку прошли 33 воспитателя детских садов Спасского муниципального района.

В современных условиях рынок образовательных услуг требует высокопрофессионального подхода педагогических кадров к реализации задач дошкольного образования в условиях внедрения федеральных государственных требований.

Основные причины трудностей, испытываемых педагогами в работе, вызваны переменами в законодательстве в области образования и необходимостью разработки основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения.

Основная цель курсов повышения квалификации как раз и состоит в подготовке специалистов, способных творчески мыслить и целенаправленно решать самые сложные задачи. Следует отметить, что Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации на сегодняшний день – явление крайне актуальное, можно сказать, что он единственный, осуществляющий подготовку педагогических кадров в сфере дошкольного образования.

Слушатели отмечают хороший уровень организации курсов, высокую культуру преподнесения научно-практического материала преподавательским составом Казанского федерального университета, насыщенное содержание лекций и практических занятий.

Кроме того, на курсах повышения квалификации педагоги имели возможность поделиться своим опытом работы, принять участие в обсуждении вопросов, касающихся различных направлений работы дошкольного учреждения и педагога в частности по реализации федеральных государственных требований.

Слушатели курсов ознакомились с основными тенденциями и особенностями развития дошкольного образования в России, Татарстане и за рубежом. Были рассмотрены вопросы обновления содержания всех направлений развития ребёнка дошкольного возраста. Много внимания было уделено психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса и модели выпускника детского сада в контексте требований федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. Особый акцент был сделан на проблеме интеграции образовательных областей программы дошкольного образования. И это далеко не весь перечень тем и вопросов, подробно освещенных во время работы курсов повышения квалификации.

По окончании курсов слушателям были вручены свидетельства о повышении квалификации установленного образца.