В целях подготовки авторов электронных курсов на примере тех специалистов, которые уже реализовали в своей педагогической практике полный цикл процесса разработки и апробации учебных онлайн ресурсов, публикуется фрагментарный анализ особенностей подготовки авторских разработок, ввода их в эксплуатацию.