Вторая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход»

24 марта 2016 г. кафедра теории и методики географического и экологического образования, отделения развития территорий, института управления, экономики и финансов КФУ, Татарстанское отделение Ассоциации учителей географии совместно с Межрегиональной Ассоциаций учителей географии России, методическим журналом “География и экология в школе 21 века” на базе МБОУ «Гимназия № 18 с татарским языком обучения» Приволжского района г. Казани провела Вторую Всероссийскую научно-практическую  конференцию с международным участием «Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход».

В работе конференции приняли участие Лобжанидзе А.А., доктор педагогических наук, зав. кафедрой экономической и социальной географии имени В.П. Максаковского, научный консультант РГО; Горелов В.К., кандидат биологических наук, старший научный сотрудник МБОУ «СОШ№597» г. Москвы, Гайсин И.Т. зав. кафедрой теории и методики географического и экологического образования, отделения развития территорий, института управления, экономики и финансов КФУ, доктор педагогических наук, профессор, Самигуллина Г.С., к.п.н., доцент каф. ТиМГиЭО КФУ.

Открыл конференцию по ежегодной традиции Гайсин И.Т. выступив с докладом «Актуальные проблемы географического образования в школе и вузе».

На конференции обсуждены следующие проблемы: история развития естественно-географического образования в школе и вузе, регулятивные, коммуникативные умения развития творческого потенциала личности в обучении естественно-географических дисциплин, формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий, формирование экологического мышления, умений и навыков использования разнообразных географических знаний в повседневной жизни.

         В работе конференции приняли участие учёные Москвы, Санкт-Петербурга, Барнаула, Благовещенска; Казахстана, Турции.

         Активное участие приняли учителя Москвы, Санкт Петербурга, Ставрополя, Мари Эл, Татарстана.