Сессия в разгаре. А значит, для большинства изданий пришла пора вспомнить о трудностях, ждущих студентов в этот напряженный период, и поделиться советами, как вызвать стопроцентную халяву, выучить весь курс матана за ночь или овладеть иностранным языком… Но что если заглянуть на другую сторону баррикад и попытаться выяснить, является ли сессия испытанием для преподавателя?

Преподаватель во время сессии – это своеобразный разрушитель студенческих мифов. Сколько студентов впустую кричали в полночь из окна «Халява, приди», сколько убедились на своем печальном опыте, что китайский учится не за одну ночь и т.д., и т.п. В связи с этим, важно определиться, какую стратегию поведения на экзамене выбрать: принципиального и строгого экзаменатора, легенды о котором будут держать в страхе поколения студентов, или лояльного преподавателя, способного войти в положение студента и задать пару дополнительных вопросов, давая шанс повысить балл за экзамен?

В первом случае, тебя однозначно запомнят и не будут докучать слезными просьбами поставить оценку повыше, но вряд ли полюбят. Во втором случае, тебя, скорее всего, полюбят, но будут ждать, а иногда и требовать автоматы или на худой конец халяву на экзамене. Как достичь золотой середины? Определяется опытным путем, с каждой группой студентов индивидуально.

В последнее время студенты стремятся заполучить в зачетку только отличные оценки. «Удовлетворительно» и даже «хорошо», воспринимаются порой, чуть ли не как оскорбление. Парадокс, но при этом большинство потенциальных отличников не утруждают себя соответствующей подготовкой к экзамену. Так что преподавателю нужно быть готовым к сессии и с психологической точки зрения, ведь некоторые добиваются заветной оценки не только с помощью знаний, но и слез, упреков, а иногда и обид. Согласитесь, редкий студент, получив не ту оценку, на которую рассчитывал, скажет, выйдя из аудитории: «Не доучил, не вспомнил и т.п.». Большинство оправдается привычным: «Препод завалил».

Ну и конечно нужно помнить, что все преподаватели когда-то были студентами и сами сдавали зачеты и экзамены. Тогда казалось, что сложнее всего во время сессии приходится именно учащимся, но, начав преподавать, мне стало ясно, что для экзаменатора сессия тоже отнюдь не праздник. Вот только студентам светит от силы с десяток сессий в их жизни, а преподавателям – стабильно два раза в год. Вот и думайте, кому сложнее…

Редакция газеты "Казанский университет" ждет рассказов от преподавателей о тех невероятных случаях, с которыми им доводилось сталкиваться во время экзамена.