IV Международная научно-практическая конференция "Математическое образование в школе и вузе: теория и практика" (MATHEDU -2014)
IV Международная научно-практическая конференция
«Математическое образование в школе и вузе: теория и практика»
(MATHEDU -2014),
посвященная 210-летию
Казанского университета и Дню математики
28-29 октября 2014 года в г. Казани состоялась IV Международная научно-практическая конференция «Математическое образование в школе и вузе: теория и практика» (MATHEDU - 2014), посвященная 210-летию Казанского университета и Дню математики, организованная кафедрой теории и технологий преподавания математики и информатики Института математики и механики имени Н.И. Лобачевского КФУ.
В работе конференции приняли участие около ста преподавателей и ученых из высших учебных заведений, институтов повышения квалификации, школ, техникумов, училищ городов Казани, Москвы, Астрахани, Архангельска, Владивостока, Йошкар-Олы, Краснодара, Оренбурга, Санкт - Петербурга, Чебоксар, Республик Таджикистан (гг. Курган-Тюбе и Худжанд) и Казахстан (г. Кызылорда), США (г. Эль Пасо) и Республики Татарстан.
На открытии, 28 ноября, участников конференции приветствовал директор Института математики и механики, профессор В.А. Чугунов.
На пленарном заседании с докладами выступили: профессор Чошанов М.А. «Проблемы математического образования в США» (Эль Пасо, США), профессор Мерлина Н.И. «Исайя Максимович Максимов (1889 – 1976) – первый чувашский профессиональный математик» (Чебоксары), профессор Комилов А.Ш. «Об истории развития физико-математических наук на средневековом мусульманском Востоке» (Курган-Тюбе, Таджикистан), доцент Галканов А.Г. «Математический принцип парности и его применения» (Москва).
Во второй день, 29 ноября, состоялся телемост между участниками конференции и докторанткой кафедры математических наук и подготовки учителей в Техасском университете (г. Эль Пасо, США), Yirah Valverdе, по теме «Отношение учителей старшего звена школы к интеллектуальному вызову». Модератором выступил д.п.н., профессор кафедры математических наук и подготовки учителей в Техасском университете Чошанов М.А. Предложенная тема нашла живой отклик у всех участников.
Далее работа конференции продолжилась по секциям «Современные методики и технологии обучения математике и информатике в школе и вузе», «Многоуровневая подготовка учителей математики и информатики (бакалавриат, магистратура)», «Математическое моделирование и обучающие системы», «История математики и математического образования».
По итогам конференции принята резолюция, в которой были выработаны рекомендации по объединению всех творческих сил для реализации Концепции развития российского математического образования и широкого обсуждения новой стадии школьного математического образования (внедрение ФГОСов поколения «3+»).
Участники конференции отметили значимость проведенного научного форума, способствующего установлению новых творческих связей, объединению научного потенциала для решения актуальных проблем в математическом образовании, выразили благодарность Оргкомитету конференции.
Все участники конференции получили сертификаты и сборники материалов конференции.
В рамках работы конференции также была организована и культурная программа: желающие посетили спектакль Казанского академического театра имени В.И. Качалова, музей истории КФУ. Заместитель директора Института математики и механики по воспитательной работе П.Г. Великанов провел экскурсию по памятным местам, связанным с историей Университета и Казанского Кремля.
