Открытый урок обществознания в 8С классе

В первый апрельский день  мысли людей  связаны с весной, с искрящимися  талой  водой ручьями!  А учащиеся 8С вместе с учителем    Светланой Валентиновной Дурмановой занимались важным  делом: формировали начальные представления о предпринимательской деятельности  на уроке  обществознания. Выясняли, какие факторы производства имелись у  известного книгоиздателя  ХХ-го века  Ивана Дмитриевича Сытина. И  разбирались в том,  чем отличалась его деятельность от того, чем занимался один из героев современного романа Людмилы Улицкой  "Лестница Якова". Нашли и общие черты между ними. Выяснили, чем учащиеся 8С класса отличаются и от Сытина, и от героя Улицкой. Общее и отличное можно найти было только на основе  обществоведческих  знаний.    Структура занятия была тщательно продумана, все этапы были логически связаны. На уроке осуществлялись межпредметные связи с литературой, историей, татарским языком.

      Учащиеся подготовили проекты  по теме  "Моя предпринимательская деятельность". Проектная деятельность учеников позволяет повышать качество знаний учащихся, обеспечивать  дифференцированный подход учащимся в образовательном процессе.

     Оценили же проектную деятельность  творческих групп члены беспристрастного жюри: Дроздецкая Ангелина  (10 А класс), Гришин Тимур (10А), Ибрагимов Никита (10 М), Зазнаев Андрей (8В), Себельдин Савелий (7В).

    Руководитель  методического объединения учителей истории и обществознания Егорова Алевтина Николаевна отметила: "На уроке обществознания нам была представлена модель современного урока по ФГОС. Урок прошел на высоком методическом уровне". Учитель татарского языка Тазиева Флюра Ахтамовна: «Некоторые приемы проектной деятельности буду использовать на своих уроках».