Научно-исследовательская деятельность студентов - развитие и вклад в будущее

Об итогах научно-исследовательской деятельности студентов Елабужского института КФУ за 2015 год сообщила на последнем в уходящем году заседании Ученого совета доцент, профессор кафедры педагогики Надежда Савина.

В начале выступления Надежда Николаевна напомнила высказывание ректора КФУ Ильшата Гафурова о том, что одним из самых главных показателей деятельности вуза является качество подготовки его выпускников и что одним из эффективных путей его повышения является научно-исследовательская работа студентов. Она способствует развитию интеллекта, обеспечивает готовность человека к инновационной деятельности, развивает творческий компонент деятельности и технологический в первую очередь, приучает к анализу причин удач и неудач, снимает субъективный фактор в производственном процессе, воспитывает профессионально значимые качества и повышает интерес к профессиональной деятельности, помогает выстраивать профессиональную карьеру и т.д.

В настоящее время все больше внимания уделяется развитию конкурсного движения в области научно-исследовательской деятельности студентов. В нашем институте в отчетном году было проведено 4 внутренних конкурса: на лучшую студенческую научную работу, на лучшую научную студенческую статью, специальный тематический конкурс ВКР, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне и конкурс «Студент-исследователь» и один Всероссийский заочный конкурс студенческих научно-исследовательских работ по технологическому образованию.

Следует отметить, что в этом году наши студенты хорошо выступили на Международных и Всероссийских конкурсах. Так, Белова Е.С. стала лауреатом Международного конкурса молодых ученых в области воспитания и обучения детей младшего возраста (научный руководитель Макарова О.А.). Студентка Корноухова Т.В. стала лауреатом VI Международного конкурса научно-исследовательских публикаций студентов, аспирантов и магистрантов «Научный стиль» в номинации «Организационные и педагогические аспекты профессионального образования» (научный руководитель А.Р. Рахманова).

Абдулгараева Л.В. получила диплом победителя Международного конкурса BeBiLin.RU в номинации «The best thesis about bilingualism».

Фадеева А.Н. заняла I место во Всероссийском конкурсе филологического анализа текста, посвященного Году литературы (г. Комсомольск-на-Амуре) (научный руководитель Данилова Ю.Ю.).

Студентка Гареева А.А. получила диплом I тура Всероссийского конкурса для студентов финансовых специальностей (г. Екатеринбург), затем она получила диплом II тура Всероссийского конкурса для студентов финансовых специальностей, и за участие в III туре – Золотой Сертификат Банковской бизнес-школы Профбанкинг г. Екатеринбург (научный руководитель Э.А. Осадчий).

Инженерно-технологический факультет не первый год проводит Всероссийский заочный конкурс студенческих научно-исследовательских работ по технологическому образованию. В этом году II и III места в номинации «Курсовая работа» заняли студентки Богачева Л.М. и Исмагилова А.Ф. (научные руководители Сергеева А.Б. и Латипова Л.Н.).

В межрегиональном конкурсе выпускных квалификационных работ приняли участие 6 студентов, подготовленные преподавателями кафедры психологии. Из них Ишманова Т.М. заняла I место (научный руководитель Льдокова Г.М.) и Куприянова К.А. – III место (научный руководитель Гайфуллина Н.Г.). Работы остальных студентов были отмечены грамотами в различных номинациях.

Литвиненко Е.В. стала лауреатом межрегионального конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2015» (научный руководитель Н.Н. Савина).

В республиканском конкурсе им. К.Булатовой участвовали 5 студентов факультета татарской и сопоставительной филологии. Габдулвалиева Л.И. (научный руководитель Габидуллина Ф.И.) и Габдракипова А.И. (научный руководитель Миннулина Р.Ф) получили дипломы лауреатов.

Студентка биофака Замалетдинова А.Р. участвовала в конкурсе на соискание стипендии Академии наук РТ на I семестр 2015-16 учебного года и стала его победителем (научный руководитель Захарченко Н.В.).

16 декабря в КФУ был проведен конкурс «Студент года». В такой его номинации, как «Интеллект года» приняла участие наша студентка Литвиненко Е.В. По ее словам, основным конкурентным преимуществом победителя в этой номинации стала статья уровня Scopus. Литвиненко Е.В. стала лауреатом конкурса и получила премию в 10 000 руб. 20 декабря она же по приглашению Министерства образования и науки РТ и Департамента образования и науки г. Казань приняла участие еще в одном конкурсе научных работ студентов вузов РТ, результаты которого будут объявлены 25 января следующего года.

Таким образом, во внешних конкурсах Всероссийского и республиканского уровней участвовали 34 студента (в 2014 году – 49), победителями и призерами стали 16 студентов (в 2014 году – 14). При снижении общего количества участников конкурсов следует отметить увеличение количества успешно выступивших на них студентов.

В отчетном году силами преподавателей кафедр были подготовлены и проведены 1 международная (кафедра психологии) и 6 Всероссийских научно-практических конференций (кафедры экономики и управления, татарской филологии, обе кафедры факультета физической культуры, обе кафедры инженерно-технологического факультета, кафедра философии и социологии). Надежда Николаевна особо отметила работу кафедры экономики и управления, которая, также как и в прошлом году, провела две конференции с активным привлечением к работе в них студентов.

Результатом участия студентов в различных конференциях, проведенных в нашем институте, стало 248 студенческих публикаций Всероссийского уровня. Всего их в этом году по уточненным данным 484.

Наши студенты под руководством их научных руководителей очно и заочно участвовали в 80 международных, 8 Всероссийских, 2 региональных и 1 республиканской научно-практических конференциях.

Надежда Савина обратила внимание членов Ученого совета на то, что меняется качество публикаций. Так, если в 2014 году в изданиях перечня ВАК было опубликовано 5 статей, то в 2015 г. – 9. Лидерами среди преподавателей, поднимающими студентов до такого уровня являются Божкова Г.Н. (3 статьи) и Данилова Ю.Ю. (2 статьи). Впервые появились студенческие публикации такого уровня на кафедре информатики и дискретной математики (под руководством Любимовой Е.М. (2 статьи) и Галимуллиной Э.З. (2 статьи).

Впервые в соавторстве преподавателя – Божковой Г.Н. и студентки Халяфкаевой А.И. была издана монография «Модификация художественности» в лирике Н.Н. Туроверова». И, также впервые, были дополнены и переизданы методические рекомендации «Формирование у старшеклассников мотивации к исследовательской деятельности» (Литвиненко Е.В., Галиева А.Ф, Сираева Г.Р.).

В 2015 году была организована работа 15 научных кружков и 3-х проблемных групп. Эффективными из них по таким показателям, как публикационная деятельность студентов и результативность их участия в конкурсах можно признать кружки, работавшие под руководством Даниловой Ю.Ю., Божковой Г.Н., Жадана В.Н., Нигамаева А.З., Мартыновой В.А.

Если посмотреть на результативность деятельности кафедр по подготовке научных публикаций, то картина выглядит следующим образом. Лидерами в этом направлении организации научно-исследовательской деятельности студентов по такому формальному показателю, как количество публикаций, являются кафедры экономики и менеджмента, психологии, и физической культуры.

В проект решения заседания Ученого Совета включены следующие предложения: признать приоритетным развитие НИРС на 2016 год, разработать систему деятельности преподавателей кафедр по повышению качества НИРС, регулярно включать вопрос о качестве НИРС в повестку заседаний кафедр и советов факультетов, вести поиск новых форм организации НИРС на кафедрах и факультетах и усилить пропаганду успехов студентов в области научно-исследовательской работы, ввести в практику выступления студентов на научно-практических конференциях на английском языке.