Форма обучения - очная

Срок освоения образовательной программы - 2 года

Стоимость обучения на платной основе: 1 курс - 93 600 руб., полная стоимость - 187 200 руб.

Область профессиональной деятельности

• научно-исследовательская;
• практическая;
• проектно-инновационная;
• организационно-управленческая;
• педагогическая.

Наиболее важные профессиональные компетенции направления

• готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
• готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).
• готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);
• способностью к поиску, критическому анализу, систематизации и обобщению научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их достижения (ОПК-3);
• способностью осуществлять постановку проблем, целей и задач исследования, обосновывать гипотезы, разрабатывать программу и методическое обеспечение исследования (теоретического, эмпирического) (ПК-2);
• готовностью модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий (ПК-3);
• способностью анализировать базовые механизмы психических процессов, состояний и индивидуальных различий с учетом антропометрических, анатомических и физиологических параметров жизнедеятельности человека в фило-социои онтогенезе (ПК-4);
• способностью разрабатывать и использовать инновационные психологические технологии для решения новых задач в различных областях профессиональной практики (ПК-8);
• способностью выявлять потребности в основных видах психологических услуг и организовывать работу психологической службы в определенной сфере профессиональной деятельности (ПК-10);
• готовностью к поиску оптимальных решений профессиональных задач с учетом современного психологического инструментария, отвечающего требованиям валидности, стоимости, информационной, социальной, экономической и этической безопасности (ПК-11);
• способностью и готовностью к проектированию, реализации и оценке учебно-воспитательного процесса, образовательной среды при подготовке психологических кадров с учетом современных активных и интерактивных методов обучения и инновационных технологий (ПК-13);
• способностью и готовностью к участию в совершенствовании и разработке программ новых учебных курсов по психологическим дисциплинам (ПК-14).

Варианты трудоустройства выпускников

• педагогическая деятельность в системе высшего образования;
• научно-исследовательская деятельность;
• деятельность по психотерапии, психологическому консультированию, психокоррекции;
• подбор и развитие персонала, тренинг-менеджер, психология управления человеческими ресурсами;
• организационно-управленческая деятельность.