Форма обучения - очная

Срок освоения образовательной программы - 2 года

Стоимость обучения на платной основе: 1 курс - 86 700 руб., полная стоимость - 173 400 руб.

Область профессиональной деятельности

• Научно-исследовательская деятельность
• Педагогическая деятельность
• Прикладная деятельность
• Проектная деятельность
• Организационно-управленческая деятельность

В областях профессионального и высшего образования; академических институтах и других НИИ, архивах, музеях; художественных галереях и фондах; библиотеках; органах таможенного контроля РФ и экспертизы художественных ценностей; экспертно-аналитических центрах, общественных и государственных организациях информационно--аналитического профиля; в СМИ (включая электронные); в органах государственного управления и местного самоуправления; в органах охраны культурного наследия, реставрационных мастерских, экскурсионных бюро и туристических фирмах.

Наиболее важные профессиональные компетенции направления

• способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
• готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
• готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
• готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
• готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2)
• способностью к подготовке и проведению научно-исследовательских работ, в соответствии с направленностью (профилем) программы магистратуры, с использованием знания фундаментальных и прикладных дисциплин программы магистратуры (ПК-1);
• способностью к анализу и обобщению результатов научного исследования на основе современных междисциплинарных подходов (ПК-2);
• способностью к познанию современных научных стратегий и методологических принципов, применяемых в исследованиях по истории искусства (ПК 3);
• способностью использовать в исследованиях по истории искусства тематические сетевые ресурсы, базы данных, информационно-поисковые системы (ПК-4);
• способностью к подготовке и проведению научных семинаров, конференций, подготовке и редактированию научных публикаций (ПК-5)
• способностью анализировать и объяснять историко-культурные, формально-образные, семантические, социокультурные и прочие аспекты в эволюции истории искусства, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей в развитии процессов мировой художественной культуры, всеобщей истории искусства и истории отечественного искусства (ПК7);
• способностью к подготовке аналитической информации (с учетом историко-культурного, искусствоведческого, художественного, цивилизационного контекста) для принятия решений органами государственного управления и местного самоуправления (ПК-11);
• способностью к осуществлению историко-культурных, краеведческих функций, функций по сохранению, изучению, пропаганде художественного наследия в деятельности организаций и учреждений культуры (органы государственного управления и местного самоуправления, музеи, галереи, художественные фонды, архивы) (ПК-13)
• способностью к разработке историко-культурных, искусствоведческих, художественных аспектов, аспектов, связанных с всеобщей историей искусства, историей отечественного искусства, сохранением и изучением, а также пропагандой художественного наследия в деятельности информационно-аналитических центров, общественных, государственных и муниципальных учреждений и организаций, СМИ, учреждениях историко-культурного туризма (ПК-14)

Варианты трудоустройства выпускников

• учреждения среднего общего, среднего и высшего профессионального образования;
• академические институты и другие научно-исследовательские организации в качестве научных сотрудников;
• органы государственного управления и местного самоуправления;
• правоохранительные органы и миграционные службы;
• государственные и общественные организации информационного и аналитического профиля, средства массовой информации;
• архивы, музеи, учреждения культуры; службы социального планирования, маркетинга, менеджмента по кадровым вопросам и стратегическому развитию.